下面是小编精心整理的介绍我的妈妈写人作文650字(通用9篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
介绍我的妈妈写人作文650字篇1
在一张难以描绘其风韵的小圆脸上，嵌着一双乌黑的大眼睛，上面有两道柳叶眉，像两道弯弯的月牙。最引人注目的是，一对修长的美腿，漂亮级了。她就是我的妈妈。我妈妈对我很好，好到我不能用言语表达。发生的这件事亲足以表达妈妈对我的爱。
那天是我的生日，但妈妈上班去了，所以嘛诶有人陪我过生日，我在家待了一会，觉得没意思，所以就出去散散心。走着走着，碰见了妈妈，手里还拿着一双溜冰鞋:“你说这件溜冰鞋好不好”“好好，太好了。”你觉得好就行，给朋友做礼物一定行，说着说着，妈妈就走了。我失望的拔出钥匙，打开了家门。祝你生日快乐……爸爸妈妈的祝福声，漂亮的彩灯，硕大的蛋糕……我才恍然大悟，他们并没有忘记我的生日只是想让我更快乐的度过这个生日。
致今我还记得真难忘的生日，记得爸爸妈妈对我的好!
介绍我的妈妈写人作文650字篇2
女人特别喜欢发牢骚，尤其是家庭主妇，一发起牢骚来没完没了。这点我可是深有体会，因为我妈妈就是这么样个人。
今天在厨房里妈妈就“唱”了起来。原因不大，就因为爸爸想争当模范丈夫，到厨房帮妈妈做饭。谁知他是沙场小将，一上“阵地”就手忙脚乱，越帮越忙，不是翻了味精就是忘了放油。结果被妈妈“轰”了出来：“谁叫你帮忙了？看，味精全洒了，油呢？……在这……怎么又没放啊？真是的！”爸爸在外边听了，脸上红一阵白一阵的，只好坐下来抽起了烟。
妈妈的`异子可真尖，在厨房里也闻到了烟味，不高兴地又唠叨起来：“你一天得抽几支烟才够啊？早几支，晚几支，还有上班时间……”爸爸赶紧把烟灭了，一声不哼，随手抄起一份当天的报纸看了起来。
我这个旁观者为爸爸感到愤愤不平，说：“爸爸，您就坐在这儿听妈妈发牢骚呀？太没面子了吧！”爸爸却嘻嘻一笑，满不在乎地说：“我不听，还有谁听啊？你妈妈工作忙，又要干家务活，发牢骚难免的嘛生”“您可真有男子汉心胸鱼”我伸出大拇指，佩服地说。
“开饭罗！”妈妈边喊边从厨房里出来。不知道她听没听到爸爸刚才那番肺腑之育。
介绍我的妈妈写人作文650字篇3
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。这是一种在冬天才傲然开放的花，这是一种在雪中才显得更加纯白的花，这是一种雪花压不到的花。是的，这就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的这些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们这仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她这高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是这样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着这小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比这夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看这梅花，似极了纯白的雪，只是这雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看这在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她这种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的**战士们，象征了他们这种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的这种精神，这种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的这种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了这些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
介绍我的妈妈写人作文650字篇4
今天我想说的老师不是课堂上教我语数外的老师，我想讲的是我的文学老师，鲁迅先生。
鲁迅先生，是我自己给自己聘用的文学老师。小时候的语文课上学了他的《从百草园到三味书屋》之后，他就正式成为了我的文学老师，因为是他让我爱上了文学。不过，小时候我还只是把他当成是语文老师，偷偷在心里换掉照本宣科的那位课堂上的语文老师，把鲁迅先生从神堂上请下来放在我心中的讲台上，让我的语文成绩保持在前面，也让我的阅读水平保持在前面。
等到我上了初中，开始迷上写作开始，鲁迅先生就正式由语文老师更换头衔到文学老师了，这两者有所区别，但区别没有那么大，总而言之都是要教我写作文的。小学生的作文也是作文，中学生的作文也是作文，大学生的作文也是作文，哪怕是报刊书籍上发表的文章，到头来不都是作文吗？都是写作文这一件事儿，鲁迅先生就是这么教我的。先生还弃医从文，相信文章可以救国，这一点我也是认同的，我相信人的心灵与肉体的关系，也就是精神与物质的关系，是相辅相成的，身体再健康的人，如果心灵上使其成为一个看客，那么这个人还不如死了去。
我的这位老师，还是一个讨厌一切的人。这一点我在心里保持沉默，我不像他一样讨厌一切。但很奇怪的是，我这位讨厌一切的老师写出来的文章，竟然被大家都认可着，提到文学大家都会提到我这位讨厌一切的老师……我也有研究过这其中的所以然，我想也许正是因为他的那种无所畏惧让他敢说敢写别人不敢的话，这使得他的文章与众不同吧？
不过再怎么样，我的老师就是我的老师，我就是我，他是我学习的对象，并不是我可以成为的人，我能够成为的还是我自己吧。
介绍我的妈妈写人作文650字篇5
从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默.....
我最敬佩的老师是我们的班主任谢老师，因为她既温柔又严肃还喜欢创意。从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们。老师长得很漂亮，高高的个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一双和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
老师讲课非常有新意，为了让学生记住所学知识，经常出些新点子。
记得有一次，老师拿着一本破书走进了教室，对我们说：“同学们，我们已经学过了很多成语，谁能用一个成语来形容一下这本书?”老师话音刚落，高国威就说：“破烂不堪”，老师和颜悦色地说：“想一想，还有别的吗?”大家都陷入了沉默，同学们都在绞尽脑汁的想。这时，我突然想到了一个成语，那就是“咬文嚼字”。当我说出口时，老师非常高兴地说：“赵静文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你们还想到了什么成语呢?”于是，同学们活跃起来，七嘴八舌，把我们所学过的成语一一说了出来。这堂课真有趣，不仅激发了同学们学习的兴趣，还让我们对成语有了深刻地记忆。
谢老师----我们的好老师，我永远都不会忘记您。
介绍我的妈妈写人作文650字篇6
和普通人家一样，妈妈出身于普通的家庭。我前前后后一共换了三个学校、六个班级；在人们眼里中，认为这样的童年无法汇集许多良师益友，共勉学习。但是不论环境的变化如何巨大，仍然没有阻碍她开朗的个性的心情，依旧能够和大家一般汲取知识。
因为当时家中生活拮据，妈妈总是要在课业之余做家事，并且辛苦的读书。但是，妈妈常对我说：“只要自己努力，再艰辛也能够有好的收益。”我也借着这番话的帮助，力求上进，砥砺自己像鲤鱼不屈不挠，直到达成目标。就算当时没钱买参考书，靠着平常与他人的互动；与他人的良结；与他人的友谊，借来了许多书籍；当然要好好利用，难道只是借心酸而不实用焉？靠着自身的努力；朋友的帮助；老师的指引，妈妈终于考上第三志愿。虽然看似成果与过程并不相等，但妈妈在意的却是途中的用心：努力过了，就算最后失败了，也不会后悔。
母亲除了使我认知如何迈向成功，更让我了解如何“化悲愤为力量”。在当时，外婆非但要去工厂上班，回家后还要照料家中玉女，实在无足够的钱给妈妈上大学。所以妈妈只能考虑就读免费的师范学校。经过逆境中一番努力，却仍以毫？之差落榜，对她来说是多大的打击。不过她并不气馁，最终竟考上大学里的法律系。不仅使父母及家人倍感荣耀，也证明了“皇天不负苦心人”的道理。
如今建立了一个小康的家庭，妈妈积极的培养我，给了我如此良好的环境，我更要努力上进，让妈妈辛苦不要白费。妈妈也能够觉得心有荣焉，得到回报。
介绍我的妈妈写人作文650字篇7
我从不了解她，可对她又那么熟悉。我们就像是平行线，之间隔着必要的空间，只能终日相守相望。
她很忙，整天像发了条的闹钟，总是给我留下大段的空白时间。可有一次，她再忙，也不会忘记给我喝药的事。
潮湿的六月什么病都来搞“突袭”，所以每次下课，同学们都像打仗一样冲到水龙头边洗手。尽管这样，一些同学人挂上了病号的旗子。我也是其中的一员。她一边翻柜子找药，一边问我为什么会生病。我回答不出，只好乖乖地听她的责骂。用一句老话来讲就是：打是亲，骂是爱。
哦------她的形象转眼间在我的心目中高大起来。
上了五年级，她似乎比以前运转得更快了，挤出时间监督我做习题。
她说：“从今以后，每天做一页习题，周末做三张卷子。电脑禁玩，电视周末一小时，不准出去玩。”
我对她一下子憎恨起来，做出想一口吞人的表情。听到伙伴在楼下玩游戏是欢乐的笑声，又看见满桌卷子和习题，一种不平衡的心理油然而生。可她却大义凛然地说：“他们长大后不会有出息的，因为他们小时候一点也不努力！”
她就像工程师，把我这块泥巴捏成她想要的样子。虽说我不敢违抗，可她陌生的态度真让我看不惯。
记得有一次夏天，我去参加补习班学习。出门前，她叮嘱我带把雨伞，天会下雨的。可我不听，还说道：“天这么好，怎么会下雨？就装好心吧！继续装！”我后来也感到说的有点过分，可又想，她那么恨我，让我学这学那，她才过分呢！
放学时，天果然下起了雨。同学们都被家长接走了，只剩我一人。我小声嘀咕道：“应该不会有人来接我了，怎么办？”我也想过她，可又被否决了。
结果，在雨中有个弱小的身影向我走来。她来了，真的是她！脸上的冷漠掩饰不住心中的喜悦，我急忙跑到她的伞下。我本想说几句感恩的话，可看到她脸上的一脸茫然，一点也没有见到我的惊喜时，有吞了回去。
回到家，她的衣服湿了，而我却干干净净的。原来，在回家的路上，她把雨伞向我那边伸去，自己湿了却全然不顾。我顿时清醒了过来，她还在乎我。于是，我便把藏在心底很久的话全诉说了出来，以表我深深的歉意。
从此，我们又和好如初了，尽管有时我对她有些不满。
我对她，既爱又恨，有抱怨，也有祝福。以前我不了解她，现在我明白了她的用心良苦。我最熟悉的陌生人，她的名字叫------母亲！
介绍我的妈妈写人作文650字篇8
我妈妈的写人作文300字
一个星期天的早上，妈妈坐在写字桌旁看我做的`贺卡。
“涵涵，你的‘恭’字写错了，应该这样写。”妈妈一边说，一边在纸上写了一个“恭”字。我一看不对劲儿，就赶快去看窗花上的字。啊！我没错，是妈妈写错了。我连忙说：“妈，你写错了。”
老妈眉头一皱说：“来，咱俩打个赌，如果我错了，我向你认输。”“行！”我胸有成竹，暗笑道：“老妈，这回你输定了！”
我翻开字典，找到“恭”字，放在了老妈的面前，得意地说：“怎么样，还不快向我认输？”老妈盯着看了一会儿，无话可说，只好认输。
“光认输不行，我得让你记牢了，罚你写20遍，20遍，天哪！能不能少点儿？10遍就行了。”
老妈一边说，一边拿起纸和笔，工工整整地写了起来，不大一会儿，10个“恭”字就写好了，双手递给我：“老师，下次我再也不敢写错了，请原谅。”
瞧，这就是我的妈妈，特逗吧！
介绍我的妈妈写人作文650字篇9
“哈哈，嘿嘿嘿，呵呵”哪里传来的笑声，这么轰轰烈烈！一听，原来如此，正是东山分校的六（2）班同学们！又是在幽默风趣的徐老师带领的下，大家苦中作乐啊！的确，在徐老师的带领下，我们不论遇到多少艰险，挫折，总会“化苦为乐”积极的投入到学习中。徐老师，她就是这样一个老师！
一次上下午第三节的课，老师正在上新课，我们上了一天的课真的有点累了，再加上外面操场上那此起彼伏的加油声，早把我们的心给叫走了。当老师问我们大家这个问题，那个问题，总是由那几个人举手，扛着重任。半节课左右，老师有点怒了，她对我们说：“为什么只有这几个人举手，其他人的手呢？心不在焉，真不知道你们的心都放在哪？”我们全班鸦雀无声，静的连根针掉下来的声音都听得见。老师也默默望着我们，沉思了一下。忽然老师莫名其妙的哈哈大笑，我们被老师这一举动吓傻了，老师看看我们一本正经地说：“我知道你们的心在哪了？我一定得把它找回来！”“帮我们找心，徐老师又是唱的哪一出呀！”我们疑惑不解的议论着。“你们先自己活动活动，我这就去把你们的心找回来！”说完就急急忙忙地跑出去了。留下我们一脸疑惑。“算了，还是先放松放松。”教室里一下子热闹起来了。不一会儿，老师气喘吁吁地跑了进来，一脸高兴地说：“找到了，找到了！现在请同学伸出双手，接心！”我们也傻愣愣的伸出双手。老师郑重的从口袋里抓了一把，轻轻的向我们一吹。“收到了吗？”老师说。我们一愣，继而有人开始笑了，紧接着是一阵阵的哄堂大笑！
这时，气氛完全不同，老师笑容满面，就从现在开始了，上课热闹起来了，大家都积极举手，一个个都喊“我我我”喊的都喘不过气来。老师教的，我们当然也铭记在心了！
徐老师，她就是这样一个老师！上课有说有笑，但是重点内容我们却是毫不马虎的全记在心上。徐老师，我打从心底里敬佩着你！
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