【一】:早期阅读：悄悄话
学习活动：悄悄话（中班早期阅读）
活动要求：1、对画面做有序观察，理解故事的情节发展。
2、尝试从不同角度讲述自己理解的阅读内容。
活动准备：ppt课件
大图书一本，小图书人手一册
活动过程：
一、聊聊“悄悄话”，对故事情节产生兴趣。
（1） 今天我们要来讲一个故事，它的名字叫“悄悄话”。你们知道什么是悄悄
话吗？
（2） 悄悄话是凑近别人耳朵，很轻声说的话。让我们来看看故事中到底说了些
什么„„
二、分段阅读，观察理解故事。
（一）PPT出示故事第一至第三页
1、讲述P1：一天，山上滚下一块好大的石头，把屋子的门也给堵住了。你们能看出是把谁家的门给堵住了吗 ？
2、出示P2 P3，重点观察：
（1）小羊想了什么办法？
小结：原来小羊拼命推石头，咩咩咩，推不动。小鸡、小青蛙来帮忙，叽叽叽、
呱呱呱。
（2）你们从哪里能看出小羊是先自己推，然后再请朋友来帮忙的？
（3）它们有没有把大石头给推走？（幼儿泛讲）
师：有的小朋友说石头推走了，有的小朋友说没推走，那到底结果是怎样的？又
是谁帮助它们推走了大石头呢？我们到图书中来寻找答案。（看毕，提示幼儿把书合拢，放回原处。）
（二）幼儿自主翻阅小图书，了解故事情节。
（1） 谁帮助了小羊？（出示PPT小熊集体回答）
（2） 小熊是一开始就愿意帮助小羊的吗？
出示P4, 引导幼儿进行细致观察。（文字、表情、动作）
（3） 小熊为什么最后又愿意帮助小羊推走大石头了呢？（幼儿泛讲）
（4） 是谁帮助小熊改变了主意？让我们再来看看书上是怎么说的。
（小朋友把书翻开到第5页，我们从第5页开始看看后面的故事）
（5）现在知道是谁帮助小熊改变主意了吧。
（对大家追问）：小鸡想了什么办法让小熊帮助了小羊？
师：原来，小鸡对小熊说：“小熊，推开大石头，我跟你说句悄悄话。”小熊好奇
地答应了。如果你是小鸡，你会对小熊说什么悄悄话？ （幼儿想象表达）
（三）集体阅读图书，加深对故事内容的完整理解。
师：现在我们再一起翻开故事书，从封面开始，看看完整的故事。
（幼儿阅读，教师讲述并巡回关注，指导）
出示P7，小鸡对小熊说了什么悄悄话？小熊听了之后心情是怎样的？
故事小结：小鸡用了“悄悄话”的办法，既让小熊帮忙推开了大石头，又让小熊
很高兴。这真是一个有意思的好办法。
（四）延伸活动：故事火车（个别化学习）
1、出示PPT照片，引出“故事火车”
师：快来看看谁来啦！它也想听听这个有意思的故事，你们能把《悄悄话》的故www.shanpow.com_怎么知道悄悄话是谁发的。
事完整地讲给故事火车听吗？那我们就去试试吧！
活动反思：
本次活动是运用早期阅读系统教材进行集体教学的一次研究尝试。根据幼儿阅读能力的实际水平，我们选择了中班上学期的阅读绘本《悄悄话》。故事比较简单，页数也比较少，我们在设计时是想从相对简单的图书入手，培养孩子的看书、翻书的基本阅读习惯，引导孩子观察画面的基本方法，从问题情境中提问，引导孩子去观察，去质疑，运用开放式的提问，鼓励幼儿大胆表达。
整个活动实施流程比较自然流畅，幼儿表达表现的欲望比较强烈，积极思维，发挥想象，达成了预期目标要求。但是回顾整个流程，还是发现缺少了一些针对图片的小结，所以完整性还不够。在今后的阅读活动中还需要加强这方面的意识。
由于阅读材料的画面中配有文字，这或多或少阻碍了幼儿想象的空间，他们会照着字面来读，在这方面也对老师的提问设计提出更高的要求，我们要引导幼儿摆脱文字的束缚，从图片细节及内涵上发掘价值，使之更突显早期阅读的特性。
为了加深幼儿对故事的完整理解。在阅读区里，我们设计了“故事小火车”的游戏作为这个集体活动的延伸，幼儿们玩得不亦乐乎„„
阅读区延伸活动：故事小火车
设计说明：
节选故事中的重点情节绘制成大
图片，设计成一节节灵活的火车车厢，
幼儿可以随意取下图片，进行看图讲
述，也可根据图片内容进行合作表演。
七幅图片亦可打乱后由幼儿进行重新
组合排列，最终目的是能完整表达故事
的内容。
游戏记录：
幼儿被故事火车的形式所吸引，对
着色彩鲜艳的图片驻足观赏，并不由自
主地讲述着画面情节。
可以取下的图片让幼儿更自由地
拿着图片讲述，还合作着扮演其中的
角色，练习对话。
玩好之后还要将图片排列好插进
一节节车厢，体现了幼儿对故事的完
整理解。
【二】:《悄悄话》看图写话
《悄悄话》看图写话教案设计
【教学重点】
1.观察人物神态，想象“悄悄话”的内容。
2.指导学生写一段话的方法。
【教具准备】《悄悄话》挂图一张。
【教学时间】一课时。
【教学思路】看图→想象→说话→写段。
【教学过程】
一、看图，设问引导(出示挂图，写出画题)
(一)图上画了哪些人物？他们在干什么？
(二)什么是“悄悄话”？说悄悄话时是什么样？演示一下。(在字典中查查“悄悄”的意思)
(三)小姑娘在对爷爷说些什么悄悄话？
1.根据实际情况想象。
小姑娘和爷爷的神态：
神秘、喜悦——说的一定是高兴的事。
看小姑娘动作：
背后手里拿着“通知单”。
——说的悄悄话可能与学习成绩有关。
2.想象一下，小姑娘会说些什么？注意声音的高低。大家都当小姑娘互相说一说。
3.老师当爷爷，哪位同学到讲台前来说一说，看谁说得好。
4.老师将说得好的，随时大声介绍给大家，(话不要太长，几句话就行，但要说明白、通顺、合乎实际，而且要有爷爷一听就乐的内容)并请同学们评论、更正重说，直到大家满意为止。www.shanpow.com_怎么知道悄悄话是谁发的。
5.每人自己小声说一遍。
(看图)小姑娘和爷爷说悄悄话的时间可能是什么时候？从哪些地方可以看出来？(放学回家)什么地点？(窑洞前、院子里)谁能用自己话说出他们说悄悄话的时间、地点。
二、指名说，随时做针对性指导
(一)指导说的顺序：
小姑娘→爷爷→环境
环境→小姑娘→爷爷
(二)指导说“神态”：
(三)指导说的语言：
尽量不说长句；话要明白通顺；克服语病。
(四)同桌互相说说听听，发现说得不好的地方，互相帮助一下。
三、独立根据图意说一段完整的话
(一)给图中的小姑娘起个名字也可以。请加上“时间”“地点”，自己按着图意说一段话。
(二)指名完整地说一段话。
四、审题，写一段话
五、读给同桌听听
例段：
放学了，小华拿着刚刚领到的成绩单，连跳带蹦地进了家门，看见爷爷正坐在树下编筐，忙把成绩单藏到身后，走过去，甜甜地叫了一声“爷爷”，然后神秘地把嘴凑到爷爷耳边轻声说：“您猜这次数学考试我得了多少分？100分！”。“好！好！”爷爷听了，脸上笑得像开了花。周围不少小鸡也跑过来侧着头听着，听着。
六、修改，誊清自己写的一段话
第一单元
【文题】
看图写话《悄悄话》
同学们已经学习了两篇看图学文《晨读》和《师生情》，学会了有顺序，有重点的观察的方法。现在，请同学们仔细观察图画《悄悄话》，想一想图上都有谁，他们在干什么，小姑娘在对爷爷说些什么悄悄话。
想好了先说一说，再写成一段话。
【指导】
本次作文训练，是在同学们学习了两篇看图学文之后的一次看图写话练习。看图学文是将图画和短文紧密结合在一起的一种课文类型。图画形象地表现课文内容，课文用文字反映图中的事物。同看图学文的教学目的一样，看图写话的训练目的也是要培养、提高学生的观察能力、想象能力和表达能力。
一、观察。
看图写话，首先要看，也就是仔细地观察，选择写话的材料。这次写话的用图是单幅图，所以同学们应从整体入手，先总观整幅图，了解图上画了哪些景物，有什么人，人物之间有什么关系，会发生什么事。需要注意的是，观察要有顺序。《悄悄话》这幅图应该按照从人物到景物，由近及远的顺序进行观察，我们就会知道，图画的重点是坐在院子中的老爷爷和站在他身边的小女孩儿，从他们身边觅食的鸡群，光秃秃的老树，身后窑洞的窗户，可以看出这是陕北农村的一个普通的农家小院。这是观察的第一步，接下来我们就要结合画面提供的内容进行合理的想象：老爷爷和小姑娘在干什么，小姑娘在对老爷爷说些什么悄悄话？从小姑娘身背的算盘，手中的通知书，我们可以联想到小姑娘一定是在学校里获了奖，要把好消息告诉老爷爷，是什么奖呢？可能是珠算比赛第一名，也可能是作文比赛得了奖，
因为小姑娘和老爷爷的脸上都挂着喜悦的笑容。将观察与合理的想象结合在一起，把握住写话的内容。
二、说话。
在仔细观察图画之后，不要急于下笔，还要把观察到的内容进行整理，调整好叙述顺序，先说一说，说的时候，注意景与人，人与人之间的自然联系，说清楚时间、地点、环境，把事情的经过，人物的语言、动作、神态描述具体，作文基础比较好的同学，还可以在老师的指导下，体会一下图画的思想内容。
三、写话。
写话的时候，要注意怎么说的就怎么写。许多同学说的时候头头是道，一提起笔就不知如何是好，这是一种对作文的畏惧心理，只要观察细致，叙述明白，就能写得好。其次是要把内容写具体，图上的老爷爷和小姑娘在干什么，小姑娘在对老爷爷说什么悄悄话，他们的动作、语言、神态都应该描写出来。还有一点就是语句要完整，句与句连得起来。
本次作文训练，是写话，写片断，不过分要求同学们的开头、结尾，只要把事情叙述清楚，语句能够通顺连贯，反映出图画的重点，并能够合理地想象，就是一篇好的作文。
【习作评改】
原文：
悄悄话
冬天到了，天冷极了，树上的叶子都掉光了，只剩下许多光秃秃的树枝。一天，爷爷正坐在院子里编筐，小红兴高采烈地从学校回来了。她手上拿着一张通知书，跑到爷爷身边说起了悄悄话。说的是什么呢？原来，小红在算盘比赛中得了第一名，通知她到区里参加比赛。爷爷想：我们的小红长大了，懂事了，将来一定会有出息。小红心想：我虽然在学校比赛中得了第一名，但是我一定不能骄傲，还要继续努力，争取在区里比赛中也能取得好成绩，让爷爷高兴。
评改意见：
这篇作文的小作者基本上写出了图上的内容，但由于观察不仔细，不注意事物之间的联系，在描写中没有突出重点，没有把要求的内容写明白，写具体。
题目是《悄悄话》，那么谁对谁说悄悄话？说的是什么？怎样说的？又是怎样做的？这些都应该在作文中具体写出来。我们可以从观察中得到这些内容。一身典型的陕北农民打扮的老爷爷，一个系着领巾，肩挎算盘，手里拿着通知书的小姑娘。小作者的想象很好，描写小姑娘正在向老爷爷报告得奖的好消息。但是怎样表现老爷爷和小姑娘的心情呢，小作者没有抓住人物的动作、神态、语言，如老爷爷停下手里的活，眼睛乐得眯成了线，小姑娘把嘴凑到老爷爷耳边，淘气地把通知书藏在身后等许多很能表现人物思想感情的动作，也没有想象出。老爷爷和小姑娘都说了什么，而只是用老爷爷想什么，小姑娘想什么这样比较死板的叙述。文章读起来使人感到比较枯燥，同时，画面上那种爷孙同乐，情感自然交流的感受在作文中体会不到，这是小作者缺乏细致观察造成的。
文章开头，小作者写“冬天到了，天冷极了，树上的叶子都掉光了，只剩下许多光秃秃的树枝。”这样的环境描写并没有对文章起到什么衬托作用，本来是热乎乎的爷孙同乐的场面，文章一开头却让人觉得冷冰冰的。这是为什么呢？这是因为小作者还没有掌握合理地进行环境描写对文章主要内容烘托的方法。画面中的窑洞、老树、小鸡，包括人物的衣着，都是点明了事情发生的地点—陕北农家小院。从老爷爷在院子里编筐，小鸡悠闲地觅食，可以看出，虽然是冬天，但天气很好，可以说是暖洋洋的，在这样暖和的日子里，小孙女又带来了好消息，此时的农家小院，应该是充满了喜悦和幸福的。小作者没有把握住这种感情，因而在描写中，事物之间缺乏联系，又与画面上的气氛不符。整篇文章读起来平平淡淡，没有让人产生“如闻其声”的感觉。
一篇好的看图写话，观察细致是基础，在仔细观察的基础上，还要注意观察到的内容之间的联系和作用，再加上合理的想象，使固定的画面像电影一样有声有色。运用生动、连贯的语言，就会写出一篇好的作文。
【优秀习作】
【三】:qq悄悄话查看器是什么 qq悄悄话怎么知道对方是谁
qq悄悄话功能确实不错,但是有时候,我们却收到信息以后,不知道对方是谁,很无奈。所以最近qq悄悄话查看器火了，那么，qq悄悄话查看器.apk是什么呢?qq悄悄话怎么知道对方是谁呢?下面小编为大家揭秘吧。
qq悄悄话查看器是什么
6月17日消息，手机QQ曾经推出过一项“QQ悄悄话”功能，这项功能推出后便被誉为“表白神器”。不过有人想保密，就有人想窥秘。如果你的窥私欲比较重的话，就算是老司机也有可能掉进下面这个陷阱。
近日有大量网友在微博反馈，一款名为“QQ悄悄话查看器”的手机应用在网上疯传。不过这款应用并不是什么查看QQ悄悄话的工具，打开后会显示一张性感图片，并且发出一些低俗声音，达到恶搞别人的目的。
这款应用仅出现在安卓系统平台，目前被众多网友广泛传播，不少人因此惨遭恶搞。而且，我们暂时不确定这款软件是否会收集个人信息，安装这类软件本身就存在不小的风险。IT之家在这里提醒大家，下载应用请到正规软件商店，对来路不明的软件一律说不。
另外，适度恶搞并没有什么不妥之处，但是像这类恶搞软件，IT之家还是希望大家不要主动转播，说好听点是恶搞，但情节严重的话，可能会给中招用户带来一些不必要的麻烦。（转自IT之家）
下页小编为大家带来qq悄悄话怎么知道对方是谁以及图解
【四】:qq悄悄话表白的话
我知道，你的心里有我，在这个世界上，我为拥有你的爱而骄傲，而自豪，而感到满足，我也像你爱我那样爱你，这些你都是知道的。下面是网小编给大家带来的qq悄悄话表白的话内容，希望大家喜欢。
qq悄悄话表白的话：
1) 当你需要我的时候，我都会在这里;当你有麻烦的时候，我都会在你身边;当你觉得孤独的时候;当你认为所有的人都已绝望;到我这里来，我会给你所有的爱。
2) 当你不在我身边，才忽然发觉你之于我的重要性，没有你的夜真的好寂寞，好漫长，每天想你，想你千遍也不厌倦，每一次想念都让我心颤。
3) 花儿朵朵开，朵朵有人爱，要爱爱一朵，不要朵朵爱，实在朵朵爱，只好躲着爱，不能朵朵躲，只需躲一朵，实在没得躲，多朵就多朵。
4) 想你，是最快乐的事;见你，是最开心的事;爱你，是我永远要做的事;和你一起度过每一个平凡的日子，那是我生命的意义所在。
5) 悠悠岁月之间我心永远不变，纵使沧海桑天爱你至到永远，我不在乎昨天更无所谓明天，抛开世间一切，唯独对你的思念一生一世海枯石烂!
6) 生活中有了你，心找到了永久的归宿，每次想到你都会有幸福的微笑，每次想到我们的未来我都激动不已，这就是爱情的味道。亲爱的，我要与你永远在一起。
7) 你我相遇是天意，彼此相知是情意，尊重朋友是诚意，相互理解是友谊，想你见你是心意，千万千万别介意，偶尔得罪是无意，愿你开心是我意。
8) 等你的信息度日如年，一颗破碎的心无法用时间来修复，对你的感情没有随风漂移，而是坚定的信念等你花开季节，与你相逢幸福的一刻到来。
9) 我知道，你的心里有我，在这个世界上，我为拥有你的爱而骄傲，而自豪，而感到满足，我也像你爱我那样爱你，这些你都是知道的。
10) 我有双眼睛却不能随时看见你，有对耳朵却不能随时听到你声音，有个嘴却不能随时亲吻你的唇，有双手却不能随时抱著你，但我有颗心能随时想念我爱的你!
11) 如果你是我眼中的一滴泪，那我永远都不会哭，因为我怕失去你。在爱的世界里没有谁对谁错，只有谁不珍惜谁，喜欢是淡淡的爱，爱是淡淡的喜欢!
12) 你知道吗，我一直站在你的身后，期待着有一天，你会回过头来看看我。如果有一天，你需要倾诉怀抱，需要有人为你擦去泪水，你只要回过头，你就会看到我在你的身后。
13) 恋爱的季节，孤独无处藏身。放飞的思绪，停不了对你的惦记。思念的长线，被你拽在手心。忙碌的脚步，匆匆来去，记得照顾好自己，一起享受生活的乐趣!
14) 我喜欢你，想把你与一幅美景相比，想想不好，实在找不到这么美的风景画;把你和一首诗比，想了想还是不好，根本没有人能写出这么美的诗来。
15) 爱上你，我心每天生产很多爱，这是对你的需要。
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