篇一:[抓住春天的尾巴的诗句]6首晚春诗词赏析——快快抓住春天的尾巴！
6首晚春诗词赏析
——快快抓住春天的尾巴！
还有几天就立夏了，时间过得太快，
还没好好享受春天的气息，夏天紧接着就要来了。
读着下面6首诗词，再好好回味春天的风采和时光！
晚春二首·其一
唐代：韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
这是一首描绘暮春景色的七绝。诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景。诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。寥寥几笔，便给人以满眼风光、耳目一新的印象。
春中喜王九相寻
唐代：孟浩然
二月湖水清，家家春鸟鸣。
林花扫更落，径草踏还生。
酒伴来相命，开尊共解酲。
当杯已入手，歌妓莫停声。
二月里的湖水呀是那么清澈，家家户户春意盎然，鸟儿快乐地鸣叫。树林里的花儿开了又谢，扫也扫不完；小径上翠绿的青草呀，充满了勃勃生机，踏上去之后，很快就又可以生长起来。我的酒友又来喊我去喝酒了，我们拿出酒杯啊，打开酒瓮。酒杯握在手中啊，歌妓们在眼前唱歌跳舞。歌舞是那么的优美动人啊，千万不要停下来啊！
晚春二首·其二
唐代：韩愈
谁收春色将归去，慢绿妖红半不存。
榆荚只能随柳絮，等闲撩乱走空园。
本篇是一首写晚春景物的诗。作品运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列，表达诗人惜春的思想感情,同时也提示人们应抓住时机，乘时而进，创造美好的未来。
祝英台近·晚春
宋代：辛弃疾
宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。
怕上层楼，十日九风雨。
断肠片片飞红，都无人管，
更谁劝、啼莺声住？
鬓边觑，试把花卜归期，才簪又重数。
罗帐灯昏，哽咽梦中语：
是他春带愁来，春归何处？
却不解、带将愁去。
这首词是写深闺女子暮春时节，怀人念远、寂寞惆怅的相思之情。作者用曲折顿挫的笔法，把执着的思念，表达得深刻细腻、生动传神。它的风格，在辛词中是别具一格的。
晚春江晴寄友人
唐代：韩琮
晚日低霞绮，晴山远画眉。
春青河畔草，不是望乡时。
这首小诗主要写景，而情隐景中，驱遣景物形象，传达了怀乡、思友的感情。在暮春三月的晴江之上，诗人仰视，有落日与绮霞；遥望，有远山如眉黛；俯察，有青青的芳草。这些物态，高低远近，错落有致。情，就从中生发出来。
减字木兰花·淮山隐隐
宋代：淮上女
淮山隐隐，千里云峰千里恨。
淮水悠悠，万顷烟波万顷愁。
山长水远，遮断行人东望眼。
恨旧愁新，有泪无言对晚春。
这首小词诉说的是一个被金人暴力胁迫的无力抗争的弱女子的遭遇与悲苦，凄恻动人，它能引起人们对女主人公的无限同情。词的形式义富有民歌的特色，写山写水，说愁说恨，回环往复，一唱三叹，读之令人回肠荡气。
【唐诗宋词】====================================================
篇二:[抓住春天的尾巴的诗句]【悦分享】抓住春的尾巴，100首关于春的诗词
诗歌之春“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”……100首关于春的诗词，您都读过吗？
篇二:[抓住春天的尾巴的诗句]
篇三:[抓住春天的尾巴的诗句]《人民日报》：带上这100首“咏春”古诗，抓住春天的小尾巴！
腹有诗书气自华，吟诗能提升人的气质。古人常说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。这是古代的老百姓说的，也就是没怎么念过书的人说的。古代的平民老百姓尚能如此崇尚古诗，在教育如此普及的今天，中学生若不会背几首古诗就太说不过去了。
而且，古诗也一直是中小学语文重点背诵的内容。同时古诗因为短小押韵，读起来朗朗上口，也是最适合背诵的文体。背诵古诗不仅可以提高同学们的文学鉴赏能力，还可以陶冶同学们的的审美情趣。今天我就给大家分享一下100首描写春光的古诗，不仅适合作为语文写作的素材积累，同时还能帮助孩子品味春的韵味。在这四月的尾声，带着这些古诗，去抓住春天的小尾巴吧！
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