【一】:良好的学习态度有哪些写评语用
良好的学习态度有哪些写评语用
1.良好的学习习惯
学会查工具书 ,阅读的方法 ,要多读,大自然这本书 ,学与实践结合.
2.良好的学习方法
学习未动，兴趣先行 ； 务学与求道 ；自信是成功的第一秘诀 ; 态度决定一切 ；不强调进步 ； 练就过硬的本领是学习的根本目的 ；会玩、会偷懒、然后会学 ； 考试、析考试结果、做出下一步计划、调整自己 ； 学习别人 。
3、良好的学习能力
学习兴趣A、有学习的好奇心与求知欲。B、能够独立。C、完成学习任务。D努力克服学习中遇到的困难
学习方法A、有良好的学习习惯。B、掌握有效的学习策略。
计划与反思A、能够制定有效的学习计划。B、善于在学习中总结与反思。C、能够听取他人建议不断改进。www.shanpow.com_如何拥有好的学习态度。
独立探究A、能够独立思考。B、善于提出问题和解决问题。C、掌握探究的策略与方法。
4、良好的学习价值观
很少旷课，很少迟到，经常提问，自愿帮助他人学习，
学习自觉，积极参加课外活动，表示自己很喜欢学校，
很早到校，努力做好每次作业 ，在期限以前完成作业，
很少抱怨学习。
6、良好的学习探究态度
不管谁的意见,都能认真地听。听取别人的意见时,尽量努力地站到那个人的立场上去听。 自己的想法总是经过认真地考虑与整理之后发表。不论是谁的意见,都能对不明白的地方、错的地方加以确认。当自己的意见被别人反对时,如果认为自己对就坚持。对平时学习比较优秀的同学的意见容易随从。当知道自己的意见错了的时候,马上承认,给予修正。
【二】:大学生应具有怎样的学习态度
大学生应具有怎样的学习态度
摘要：学习态度的好坏,对于大学生的学习成果好坏有至关重要的影响。通过各种调查研究，认为一位大学生至少应该具有哪些态度。
关键词:大学生;学习态度;调查研究;
学习态度是指学习者对学习生活的基本看法及其在学习活动中的言行表现。现代管理心理学研究表明，态度对人的行为有很大的影响，它会影响人们的工作和学习效率。
一、根据调查表明影响大学生的态度有5种因素：
1.个性因素
俗话说性格决定命运,面对成绩的落差,有得学生不以为然,有的学生丧失信心,有得学生则会奋起直追,图书馆就成了他们常去之地,对于这时的学习,耶基斯--道德森定律就发挥了其作用。同时笔者认为对于自己负责的学生就会常去图书馆,而得过且过的学生,平时就把时间花费在了上网、娱乐上了。
面对考试作弊,有的学生就会随波逐流,而有的就会坚持自己的原则,考试需要凭真才实学。
2.学校因素
学校有时课程安排不合理,也会使得学生没有学习兴趣,更严重会产生厌学的情绪。 对于考试作弊问题,学校的态度很重要,学校严查并且对查处学生做出相对严厉的惩罚,就起到了杀鸡儆猴的作用,有作弊倾向的学生会不敢铤而走险,要想成绩满意,而只能自己努力看书了。所以学校学习的氛围对于学生的影响不可忽略,学校对条律制定、日常纪律的管理工作要进一步严格。
3.教师因素
教学过程中所涉及到的学科内容、组织形式以及课堂情境等,都会直接影响着学生的学习态度。教师的教学方式对于学生的学习热情有着直接的影响,“好老师”一进教室,学生会精神饱满,以崇敬的眼光迎接他(她)的到来,“坏老师”一进教室,学生们可能全然不知,因为根本不关心老师是否进了教室这个问题,或者都趴在桌上小睡呢,所以教师的上课水平也是个至关重要的问题。
4.家庭因素
父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对于一个学生的学习态度有着很深的影响。虽不能说一个作弊的学生肯定没有良好的家教,但是至少一个不作弊且鄙视这种行为的学生是有着良好的家教的。学生对于所学专业没有兴趣,和所学专业是否是自己真正喜欢的专业有很大的联系。可能当初在选择专业时,是父母替他做了主,自己只能接受,造成了现在尴尬的境地。
5.社会因素
学生是不可能和社会隔绝的,社会上的不良风气必然会为学生所知,不良的社会风气就影响了学生的学习态度。另外选择专业时,可能当时限于分数原因,只能退而求其次的选择了现在的专业;也有可能一时盲目,选择了所谓的热门专业,但是自己丝毫没兴趣。由此可见社会因素对学生的影响无处不在。
二、所以大学生应具有以下的学习态度：
1 勤奋的学习态度
学习是一个不断克服困难的过程。在这个过程中，要深刻地理解知识，熟练地掌握技能，取得好的学习效果，必须付出相当的时间、精力和体力，必须具有勤奋学习的精神。
勤奋学习指的是在不影响全面发展的前提下，用极大的学习热情去克服学习中的困难，充分利用时间，积极、刻苦、主动、最大限度地完成力所能及的学习任务。
另一方面，要树立事业心，培养顽强的毅力。如果说勤奋是学习翅膀的话，那么懒惰则是学习的绊子。英国神经生理学家科斯塞利斯和米勒最近的研究证明：人的大脑，受训练越少，衰老就越快。由此可见，懒惰对学习和健康都没有什么好处。一个具有强烈事业心的人，就会严格要求自己，以顽强的毅力在战胜懒惰中培养出勤奋的性格。
2 树立自信的态度
为什么有些学生学习成绩不理想呢，除去基础没打好外，关键是缺乏自信心。一个缺乏自信心的人，也必定缺乏克服困难的勇气和毅力，只能成为可悲的失败者。而有了学习的自信心，落后、失败则只能是暂时的，只有始终朝着既定目标奋进，成功才能指日可待。
要培养自己自信的性格，一是要自知。人贵有自知之明，就是说要明白自己的长处和短处。自信是建立在自知的基础上的，而如果是没有自知的自信，则只能是妄自尊大。在认真找出自己的长处和短处之后，要善于以己之长，补己之短，取人之长，补己之短。经过这样的学习后，自己的短处，也逐渐会变成长处。同时，也不要两眼总盯在自己的短处上，如果总以自己的短处和他人的长处相比，只能越比越没有信心，所以，要强调充分发挥自己的长处。
二是要摒弃自卑，树立自尊。自卑感是一种自己觉得“低人一等”的惭愧、羞怯、畏缩甚至灰心的晴捺。在学习中，能力低，成绩差或受到嘲笑，是产生自卑感的主要原因。在遇到上述问题时，一方面要正视自己的缺点，另一方面，是不要把这种一时一地的失利和较低的评价变成自我评价，以致造成“自卑→失败→再自卑→再失败”的恶性循环。要迅速地从这种不利情境中摆脱出来，从失败中总结经验教训，制订出克服的方法和措施，而这样做，正是树立自尊心的开始。自尊心是一种由自我评价所引起的自爱、自我尊重，并期望得到他人、集体和社会尊重的情感。战胜自卑心理，树立不甘落后、自强不息的自信心，定会在学习中取得优良的成绩。为此，就要在学习中创造条件使自己经常获得成功的快乐。
3 严谨的科学态度www.shanpow.com_如何拥有好的学习态度。
众所周知，各门学科，都是以各自不同的概念、术语、公式、定理等所组成的一个完整的体系。这种体系，也总是按照由简到繁、从浅入深、从初级到高级的次序而建立的，所以，知识本身即具有严密的完整性。作为学生，若不能以一种严谨的态度去对待这些知识，就只能得到一些支离破碎的知识，而无从进入知识的殿堂。正如著名科学家卢嘉锡所说：“科学有自己的规律，不能‘走捷径’，一步登天。要脚踏实地，一步一个脚印，养成严谨的科学态度。”
【三】:学生应该拥有良好的学习态度
良好的学习态度，对学生非常重要。有人说，态度决定一切，这不是空穴来风。由此可见学习态度的重要性。学习态度的好坏，往往比一个人的智商在学习中起到更重要的作用。如果没有一个好的学习态度，即便你智商再高也是枉然!不可能取得一个好的成绩的!
学习态度的重要性，夸张一些说，怎么重视都不为过。因为，在实际生活中，失败的学习者，主要是失败于态度，甚至可以说，全是失败于态度。因为，学习者的成功，与学习者的进步紧密联系，而学习者的进步，是个人意义的，是纵向意义的，与其学习态度有关。只要学习者的今天胜过其昨天，我们就可以说，学习者进步了;如果胜过了很多，我们就可以说，学习者进步很大。这种进步，是学习者努力的结果，是学习者纵向比较的结论。
成功，是个变得非常功利的词，有太多的人，把成功理解为比别人强，比别人牛。静下来，想一想，这种比较有意义吗?人外有人，天外有天，这样一路比下去，我看只有上帝最后一个成功者了吧。这种比较，对于成长中的人，影响更糟糕，尤其是可怜的中学生们。对于成年人来说，这种比较最好不要用在自己身上，自找苦吃，这不是阿Q精神，因为成功原本就是对于态度的肯定。任何人，只要在自己需要努力的地方尽心尽力了，那么，他就是成功的。任何人的成功，最终只能是态度的成功，精神的成功，而不是那些功利的东西。可能，追求功利的成功人士，更容易理解这一点。
良好的学习态度，是一个学者应该始终坚持的品质。有了良好的学习态度，我们才能“三人行，必有我师”;有了良好的学习态度，我们才能在低谷时不弃，在高潮时不骄;有了良好的学习态度，我们才能既不妄自菲薄，又不目中无人。因为，学习使我们谦虚、自信，而良好的学习态度，使我们走向谦虚、自信。狂妄的人，多半一知半解;自卑的人，多半似是而非;谦虚的人，多半学富五车;自信的人，多半泾渭分明。
对于初学者来说，养成一个良好的学习态度，很是关键。良好的学习态度，包括以下几点：一、主动维持学习的兴趣，二、合理安排学习的时间，三、诚挚尊重学习的对象，四、信任自己的学习能力，五、不急于求成。养成一种态度，需要磨炼，必然会有所反复，甚至会有所斗争，但只要我们坚持，良好的学习态度是能够形成的。
态度与习惯有关。人的许多态度，是随着习惯而来的，或者说是习惯的表现。许多人之所以被人误解为态度不端正，不是真没有端正的态度，而是一些个人习惯影响了别人的评判，生活中，这种类型的误解太多了。学习态度，也定然与学习习惯有关。有了良好的学习习惯，很容易形成良好的学习态度，而许多有良好学习态度的人，并不见得有良好的学习习惯。但是，没有良好的学习习惯，良好的学习态度是不会长久的。
总而言之，一个好的学习态度是从日常的学习中逐渐培养出来的!有了好的学习习惯，进一步养成一个好的学习态度。21天能养成一个习惯，同事，也能培养出一个好的学习态度!希望同学们重视学习态度的重要性，端正自己的学习态度，只有那样，才能提高自己的学习成绩!
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6.学习态度决定学习成绩
【四】:怎样算有好的学习态度与能力
导语：我们都知道无论做什么事，态度是非常重要的，特别是学习，接下来学习啦小编继续跟大家谈一谈有关学习态度的问题：
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一是有针对性地加强学习。制定出自我学习的具体内容、方式、时间安排，尽量落到实处便于操作。以后有机会进入高一级的学校学习，也要这样坚持下去。走上工作岗位后，则要善于在实践中学习，主动利用组织开展的各种培训提高自己。
二是实践中锻炼。可以通过参与班级和学校组织的活动，接触各种人群，有针对性地锻炼自己欠缺的能力。如果可能的话，不妨多看、多听、多写，把自己的收获、体会用文字表达出来，这对你的帮助更为直接。
三是来自他人的帮助。家庭、同学、朋友、师长和专业咨询机构都可以成为个人提高的有力支援。多听听他们对你的评价以及他们的经验、教训，尤其要倾听他们对你的人生规划和未来职业发展的建议与评价。
结语：以上是学习啦小编为你整理的有关学习态度方面的文章，希望您喜欢阅读。更多关于学习方面的内容，请关注学习啦!
【五】:好的学习态度有哪些特点
导语： 正确的学习态度有以下几种主要表现：一是充分认识学习的意义与价值;二是对学习充满热情;三是在挫折和失败面前，仍能满怀信心、坚强不屈。学习态度在学习过程中不仅能充分调动和发挥他们的智力因素，而且能充分地发挥他们智力效应，使他们学的东西牢靠，基础打得好，既掌握了丰富的知识又培养了良好的学习习惯和适合自己的学习方法。这些无疑会促进他们学习成绩的提高。以下是学习啦小编整理的有关学习态度的文章，希望能对你的学生生活有所启发：
好的学习态度有哪些特点
1、相对稳定性
态度是一种对人、对己、对事、对物或对某种观念、思想较为持久的看法，不同于一时性的情绪兴奋和生物性的需要，一经形成即具有相对稳定性，在一段时间内表现出前后一致的反应倾向。但态度也不是固定不变的，只是需要一定时间和事实体验的强化，有一定困难性。
2、层次结构性
态度是针对多种多样的对象而形成的较为完善、庞大的体系。一个人所具有的庞大、复杂的态度体系，具有一定的层次结构性，而且在现实生活中还是互相联系的。在整个态度体系中，高层次的态度支配、调节低层次的态度，如对社会、对集体所表现的态度就决定着个人对其他具体事物、特定现象的态度。社会心理学有关态度的A-B-C三维结构理论认为，态度包括情感体验(affection)、行为倾向(behavior)、认知水平(cognition)三种构造成分。一般情况下，三者之间是一致的、和谐的。
3、方向性
态度总有表达赞成或反对的方向特点，但有程度差异，有时反映出态度的极端性，有时反映出态度的中性。态度的方向性反映了个体对态度对象的具体反应，往往具有情感性评价的属性，包括喜欢或不喜欢、肯定或否定等，进而影响到对相关问题、行为的决策。
4、开放性
态度是个庞大的独立体系，但并不完全孤立。它影响到对人、事、物等多种活动的动机、信念及相应的行为倾向等多个方面，同时也受到需要、动机、信念、世界观、价值观等多种个性心理倾向的影响，并与它们联系密切。态度会使个体行为决策产生固定偏向性，但也会在其他情感、信念、价值观的改变过程中相应地发生态度的改变。
5、内隐性
态度本身无法直接测定，必须从个人言论、表情、行为或与行为有关的语言基调中间接推断出来。测定态度需要一定的中间变量，因此态度评价具有一定的风险性。因为只要学生需要，他就能够伪装出所需态度来迎合评价，而且评价人员的思维、推断方式是否合理，是否符合学生的真实情况也是一个需要考虑的重要问题。
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