学校对联
一:[我与宪法]【原】宪法与我——学生作品没有规矩,不成方圆,规矩对于一个国家,一个家庭、一个学校来说是十分重要的。                              ——题记                      宪法规定国家的根本任务和根本制度,它是根本发具有最高的法律效力是国家的根
我与宪法

一:[我与宪法]【原】宪法与我——学生作品


    
  没有规矩,不成方圆,规矩对于一个国家,一个家庭、一个学校来说是十分重要的。                              
                              ——题记                      
    宪法规定国家的根本任务和根本制度,它是根本发具有最高的法律效力是国家的根本大法。
   什么是宪法?对于以前的我这是个陌生的词,1954年9月20日第一届全国人民代表会的通过,让我们迎来中华人民共和国的第一部宪法《中华人民共和国宪法》,它确定了我国是工人阶级领导以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权,它反映了我国社会各阶级在国家中的地位。
我第一次接触宪法是在科教书里,它将宪法讲述的很详细,我们国家依法治国首先要依宪治国,作为学生我们同样要学法、懂法、守法、用法,以保护我们的自身安全和权力利益。
2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。犯罪嫌疑人林森浩是受害人黄洋的室友,投毒药品为剧毒化学品N-二甲基亚硝胺。一天,林森浩在宿舍听黄洋和其他同学调侃说愚人节即到,想做节目整人。因为林森浩因琐事与被害人黄洋平时就不和,心里顿时产生怨恨,竟采用投毒方法故意杀害黄洋并致其死亡,而且手段残忍,社会危害极大,其行为已构成故意杀人罪,法院对林森浩依法予以严惩。林森浩因故意杀人罪被判死刑。
   犯罪如一颗诱人的糖果,它如毒品一样使人为之发疯,为之上瘾,时间久了,糖果熔化了,人却想得到更多,便去花钱去买,钱花没了,便去抢劫,犯罪的道路就这样被铺垫而成,就这样让人们走向一个不归路。宪法将他们这些人挡下,将他们的罪行为之付出代价,“勿以恶小而为之”是我们的警示语,宪法是我们保护自已锐利的武器。
   宪法赋予我们权力,这与我们的生活有着千丝万络的联系,一些不法黑客进行人肉搜索,我们的信息存在着被泄露的危险,这是宪法成为了我们手中无形的抢。正确的使用,根据我国宪法规定“国家尊重和保障人权”,使黑客绳之以法,将我们的信息筑起一座保护墙。
    宪法与我同行,宪法护我安全,宪法是生活的保障,让我们依法治国,为国家的伟大复兴全力奋斗!

二:[我与宪法]“宪法与我”主题征文活动方案


“宪法与我”主题征文活动方案
 
 
 
为了增强中小学生的宪法意识,弘扬宪法精神,在“12·4”国家宪法日即将来临之际,我校根据县宣传部、教育局的文件精神开展“宪法与我”主题征文评选活动。现将有关活动安排如下:
一、评选流程
    此次征文活动将本着公平、公正、公开的原则,每个班级按照学生数以1:10的比例推荐学生文章上交到政教处,学校按照1:100的比例上交优秀作品到司法局进行初选。2016年11月27日至30日。司法局将从初选文章中选出十五篇进入终选。2016年12月3日至10日。一是将复选文章发布到微信公众平台“微柳河”上,由广大群众投票。二是评委评分。投票结束后,按评委评分和投票数各占50%的比例,采用百分制计算文章总分数。按照分数高低,分别设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖四名,并颁发获奖证书。2016年12月13日,获奖名单将公布在微信公众平台“微柳河”上。
二、征文要求
1、征文主题:“宪法与我”。
2、征文体裁不限,文章要求主题突出,语言流畅,字数控制在1000字以内。
3、征文一律以学校为单位集体送评,填写征文评选登记表,连同征文电子稿上传至司法局邮箱。
4、征文截稿日期:2016年11月25日。投票截止日期:2016年12月10日。
希望各位教师能认真落实,加强法律宣传,让家长与学生都能了解宪法,用法律解决问题。
 

三:[我与宪法]【原】我对宪法及宪法学的认识


宪,就是规制,就是范围,就是制度,就是法令。宪法,就是法令的法,就是对法的限制。宪定,就是用宪法来规定范围,规定行为准则,规定行为方式,规定行为权限,规定行为效力。宪定的,就是权威的,就具有最高强制性,为什么?因为宪法是全民公决的产物,是全民的意志,具有全民意志力。从天道信仰的角度看,全民的意志,就是天意。天意具有不可违抗性,所以体现全民意志的宪法,就具有不可违抗性。这种不可违抗性,就是权威性,就是最高强制性。因为宪法具有最高强制性,具有不可抗拒的权威性,是法律的法,所以宪法很重要,是国之大器,不得不加以深入地研究,以求其奥。
 
研究宪法,就必须要学习宪法的历史演进,学习宪法的不同展示,分析不同宪法之间的区别与联系及其相应的宪法要素,找到宪法的共性特征及其演进的方式和未来发展的方向。研究宪法,就必须要学习各家研究宪法的方法、成果,学习各家宪法学者关于宪法的论述,研究各家学术观点的异同及其产生的学术背景和社会历史背景,评估他们的学说在宪法史上的地位和价值,为宪法史的发展确立路标,划分阶段,以利于分析判断宪法学的未来发展趋势,跟踪宪法学的最新脚步,奉献出自己的理论观点,丰富和完善宪法学说。
 
宪法是国家大器,对于促进国家的发展,具有不可替代的作用,必须要从国家发展的角度认识宪法研究,开拓宪法学的新方向,求得本国宪法的新发展。
 
宪法,是国家的根本大法,与整个国家的各个方面息息相关,必须要用普遍联系的观点研究宪法,把宪法放在整个国家发展的大环境中进行研究。从学术上研究宪法,从生活中研究宪法,从实践中研究宪法,从文化发展中研究宪法,不断拓宽宪法研究的新领域,开创宪法研究的新方法,开创宪法研究的新境界,从学术交叉中发现宪法研究的新思路、新方向,开创宪法研究的新局面。
 
中国在发展,中国的宪法学研究必须要随着时代的发展而发展,必须要与时俱进,以适应时代发展的需要,为时代的发展提供法律支持和学术支持。
 
美国宪法比较有代表性,也比较成熟。因此,我要从研究美国的宪法开始,深入研究分析宪法的精神实质,提炼出具有时代特色的宪法精神,以帮助自己提高对宪法精神的认识,跟上宪法及宪法学发展的步伐,完善自己的宪法学国想,利国利民,为国家的发展做出贡献。

我与宪法

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