纪念国庆方式

纪念国庆方式【一】:国庆节纪念活动方案2015

国庆节纪念活动方案2015

迎国庆文体活动方案

为喜迎国庆XX周年，丰富项目部全体员工业余文化生活，浓郁中华民族文化，增强团队协作意识，拟组织G207线双牌段ⅢA4标项目部“迎国庆”系列文体活动比赛。具体事项如下：

一、活动项目：

此次活动项目分别设：象棋比赛、乒乓球比赛、跑胡子比赛、扑克牌(跑得快)比赛、安全谜语等五项。

二、活动规则：

此次活动比赛均以淘汰赛的方式进行。

1、象棋比赛：两人组成一局进行对弈，对弈开始两人用石头剪刀布的方式定谁先下。一局初赛结束胜出者进入复赛，初赛递补一名对弈，直至进入复赛选手满四名，自由组成两组对弈，决赛由两名胜者、两名负者分别组成两组对弈，最后决出一、二、三名。

2、乒乓球比赛：分别以单打的形式进行，从初赛中胜出者满三名进入复赛，进入复赛者以三局两胜的规则进入决赛，决出一二三名。

3、扑克牌(跑得快)比赛：初赛以手中的牌出完为胜出，满足三名选手直接进入决赛，决赛为一轮，首先出完牌者为第一名，其次两人，牌少者为第二名，以此类推，决出一二三名。

4、跑胡子比赛：初赛以50分为标准，一胡一分，直至50分止胜出者进入复赛，以此类推，最后有三人组成决赛，以其中一人满足50分结束，其他两名按分数高低排名，最后决出一二三名。

5、安全猜谜比赛：此比赛定于9月18日晚项目部全体员工聚餐时进行，除出谜者吕江波、屈玲莉两人不能参加之外，其余人员均可参加，自由抢答;答对一题20元，答错一题罚啤酒一杯,总计50题。

6、每轮比赛设立两名裁判。

三、活动人员www.shanpow.com_纪念国庆方式。

此次活动举办面向项目部全体人员，参赛人员自由报名，报名项目数不定。

四、活动奖项

此次活动设立一等奖、二等奖、三等奖三个奖项，其中获奖者奖金分别为：一等奖200元、二等奖150元、三等奖100元;裁判奖励纪念品(个/人)。

五、活动报名时间及比赛时间

此次“迎国庆”系列文体活动报名时间：20xx年9月21日至24日;比赛时间：20xx年9月25日至30日，具体比赛时间、比赛项目另行安排。

纪念国庆方式【二】:国庆的来源意义及庆祝方式

国庆的来源意义及庆祝方式

“国庆”一词，本指国家喜庆之事。我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。1949年9月的政协第一届一次会议上决定把每年10月1日定为国庆节。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年10月1日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。

国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。

国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式，便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。显示力量、增强国民信心，体现凝聚力，发挥号召力，即为国庆庆典的三个基本特征。同时国庆日上的大规模庆典活动，也是政府动员与号召力的具体体现。 所以每逢国庆节，都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。比例举办书画展览，歌唱比赛，演讲比赛，联欢晚会，到福利机构做志愿者，看爱国主义电影，举行升国旗仪式，阅兵仪式，在店铺门前悬挂国旗，观看文艺晚会，在公共场所布置鲜花。

纪念国庆方式【三】:国庆活动策划

2014年国庆活动策划书

一、活动背景

情况简介：十一国庆节在即，作为我国国家独立的重大纪念日，具有重要的政治和历史意义。在此节日之际，当让当代年轻人明白国庆节日的来历机器历史意义，方能常铭记建国之不易并珍惜前辈们的革命成果，日后为国之富强而努力。本次活动将以有关国庆的历史及政治意义做有奖问题竞答为主，以此方式将国庆节日的历史政治意义等知识在高校大学生中普及开来。

主要面向对象：上海电机学院高校在校师生

组织部门：校学生会组织部www.shanpow.com_纪念国庆方式。

活动地点：明德堂及教学区之间

活动影响及活动目的：国庆纪念日是近代民族国家的一种特征，是伴随着近代民族国家的出现而出现的，并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志，反映这个国家的国体和政体。本此活动通过围绕国庆展开的有奖问题竞答的方式，不仅能在我校师生中普及开来有关国庆历史及政治意义的知识，也可以显示国家的力量、增强师生间的国民信心，体现人民的凝聚力，发挥师生间的号召力。

二、SWOT分析

S(strength)：国庆作为我国一大型纪念日，从建国以来便有，以国为荣为国争光的意识深入人心。本次活动是以国庆为主的问题竞答，过大师生应会较为欣赏。 W（weakness）：活动前的宣传力度并不够，或许许多师生并不了解该活动的意义所在。 O（opportunity）：本次活动在明德堂及教学楼区之间进行，作为每日人流量较多的学校区域，会引起广大师生的关注。 T（threat）：作为一流传已久的节日，有许多同学或许只是期盼其假期，对国庆节的历史及其政治意义并不感兴趣，不会来参加活动。 三、活动预期目标

活动选在一中午午后课间进行，时限为中午11:35~13：00。该时段作为下课以及下午第一节课的上课时段，人流量较多，预计可以达到近百人来参与有奖问题竞答活动。

四、活动创新性

本次活动紧紧围绕即将到来的国庆节日展开，本就有一定的针对性。而活动方式一有奖问题竞答方式进行，类似于元宵灯会的猜灯谜，也增加了活动的趣味性，会吸引更多师生前来参与。

六、主办协办方及活动人员名单

主办方：校组织部 负责人：xxx 活动参与人员：

纪念国庆方式【四】:纪念国庆66周年

纪念国庆66周年“唱红歌，颂祖国，庆国庆”歌咏比赛

一、活动目的：

为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展纪念国庆66周年“唱红歌， 颂祖国，庆国庆”歌咏比赛

二、参赛对象和报名方式：

1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。

2.各年级每班推荐两名选手（包括组合）参加淘汰赛，时间为 2015年9月26日

4.2011年9月28日为决赛时间，出场顺序现场抽签。

5、报名截止时间为9月15日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。

三、比赛内容：www.shanpow.com_纪念国庆方式。

1.参赛选手演唱一首内容健康向上的红歌或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代学生健康向上的精神风貌。）

2.形式可以独唱或小组唱。（组合人数不能超过六人）

四、比赛程序与要求：

1.选手抽签决定比赛次序。

2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐（参赛选手提供的伴奏音乐

必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负），自行化妆，自备服装和道具。

3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。

五.决赛时间及地点：

时间：2015年9月28日

地点：教学楼前免得国旗下

六、评分标准：（10分制）

纪念国庆方式

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