学校工作总结范文
“逝者如斯，不舍昼夜。”弹指间一学期就这样过去了，在过去的这一学期里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，教师发扬“求实、务实”的工作作风，学生乐学，身心健康，整个学校出现了朝气勃勃，欣欣向荣的景象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。现将本学期的工作总结如下：
一、教师团结协作，教学效果好。
本学期，我校上教学第一线的教师共三十多人，其中青年教师占了大多数。
大家不分年龄大小，共同进步。首先，每个同志转变了教学观念，用先进的现代教育理念来武装自己的头脑;其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期大家均参加了教学竞赛活动，同时又是教研活动，由教导处牵头，教研组具体实施，使我校教研活动开展得有声有色，每次教研活动教师们积极主动，课堂上师生互动好，课堂气氛活跃，和谐，学生注意力集中，且学校领导积极参加，教研活动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师人人参与，人人发言，取他人之长，补已之短，到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享，特别是数学科，历史教师配合好，初三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区第二其余学科分别为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。
二、 教风、校风、学风、班风可喜可贺。
教风方面：本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制，上班时间教师们认真备课，批改作业，认真上课辅导学生，基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。 校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教育，学生人人懂礼貌，无打架斗殴现象，基本杜绝了旷课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或宣传党的方针，政策、或播放小知识，新闻，小故事，或宣传“非典”知识，或播放歌曲，使学生身心得到了净化，学校清洁卫生好，坚持每天打扫三次，学校花园花草树木郁郁葱葱，瓷砖洁白无瑕，课间操天天坚持，总之，我校的校风非常好。 班风方面：好的校风，离不开好的班风，好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任认真负责，把学生视为自己的儿女，关心学生，爱护学生已蔚然成风，耐心细致地做学生思想工作，由于突遇“非典”，班主任坚持晨检晨测，认真填学生健康卡，不厌其烦，兢兢业业。学生发烧，干咳，立即送医院治疗，学生家长返乡，我校摩托车队立即送学生回家留观，并耐心解释，无一次和家长发生冲突，顺利渡过了难关，学生请假，旷课，年级主任协同班主任立即家访，使我校巩固率创历史新高。特别是三.三班凌云教师班主任工作做得特好，功不可没，班主任工作评比中名列第一，总之，在教师们的共同努力下，我校班风好，学生身心健康。 学风方面：我校学风浓厚，每天早晨，有早自习的教师早早到校，组织学生早读，在公路上均能听到学生朗朗的读书声，看到年级主任巡视的身影。 总之，我校在各方面均取得了一定成绩，特别是教学工作成绩，显著。初三职中x人，国重x人，省重x人，统招x人，超额完成任务，有望获县特等奖。
三、学月考试不走过场，教师认真负责。
本学期，我校坚持一月一次的调研考试，每次考试之后，各年级组认真小结，找准问题的原因，及时改进不合理的教学方法。特别是初三调考，每次考试之后人人发言，人人进行试卷分析，一调，二调，三调考试，我校均获得全区1——2名的好成绩，并把我校务实管理，狠抓教学质量的经验在区校长及年级主任会上交流，受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对于年级前10名，班前10名，每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的管理，质量是满意的。 综上所述，我们相信，只要依靠“高素质+强潜能”的教师，依靠“锐意创新+敬业奉献”的队伍，施“规范+特色”的管理，xx中学教育一定会立于不败之地!
学校工作总结范文
岁月不居、天道酬勤，在刚刚过去的2019年，XXX学校在上级教育局的正确领导下，本着“追求卓越”的学校精神，注重夯实学生的身心健康、人格道德、人文素质、科学知识、艺术修养，培养学生学习应用、生存竞争、组织管理、交往合作、实践创新的能力。一年来，全体教职工以高度的责任感和认真忘我的工作态度全身心投入到学校的各项工作中，凝心聚力，共谋发展，取得了可喜的突出成绩，现将2019年度的工作总结如下：
一、加大校园文化建设力度 推进校园环境不断优化
为改善我校办学条件，提升办学实力，更好的为师生提供服务，在政府和教育局的大力支持下，我校高度重视硬件和软件建设，为全校师生提供一个整洁向上的校园环境。
一是加强硬件建设，满足教学需要。新建教学楼从2018年开始建设，在2019学年第一学期正式投入使用。新教学楼的每个教室配备了最新的电子白板，配套的投影仪可以随意携带。随着我校基础设施建设步伐的加快，办学条件的不断改善，教学质量的进一步提升，我校的教育发展又将翻开崭新的一页。
二是加强文化建设，陶冶师生情操。我校一直将校园文
化建设作为一项重要工作来抓，时刻能够认识到校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为此，我们结合实际，在反复讨论中凝练特色，目前，我校1号教学楼以诗词为主题;新建教学楼一二三楼分别以诵读经典、爱家、爱国为主题、利用三楼连廊完成了党建+主题的布置。利用楼道建设“各美其美，美美与共”的校园文化。并注重把校园文化建设与立德树人的根本任务结合起来，陶冶师生情操、启迪学生心智，传承中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
三是加强环境美化，优化育人氛围。优美的校园环境是体现学校精神文明的一个窗口，改善校容、校貌，优化育人环境，对促进学生全面发展及实现素质教育有着独特作用，是学校工作的重要一环。为此，我校按照“因地制宜，突出特色，重在实效”的原则，科学制定学校绿化硬化美化整体规划，丰富绿化形式，有效利用有限空间，进行了升级改造，既提升了校园整体景观，使绿化效果更具延展性，又达到了美化环境、陶冶情操、促进师生身心健康的目的。
二、管理教学双管齐下，教育质量稳中有升
一年来，我们始终坚持强化教学常规管理，完善教育教学常规检查反馈机制，增强全体教师的规范意识，提高教育教学管理的针对性和实效性，学校十项常规落实扎实有力，在质量抽测、体能抽测中均取得了优异的成绩，相继获得杭州市示范教科室、2019学年全市中小学生体能检测第五名;在建德市田径运动会中荣获第四十六届中小学生田径运动会第五名;在近视防控、劳动教育、阳光课程，研学旅行，对口帮扶等方面也都有突出的成绩，其中：2015-2017学年学校发展性评价三年发展规划评估优秀等次;在建德市第六届中小学生中华经典诵读大赛中获得了二等奖的好成绩;荣获2019年建德市雏鹰红旗大队、在2019年度优秀空间征集活动中被评为“空间应用典型学校”;在建德市义务教育阶段学校优秀营养餐食谱评选中获得优秀奖;获得杭州市示范教科室、在建德市中小学生航空模型比赛橡筋动力团体第五名;五年级(3)班在“寒假公益课堂——一起锻炼”中获得优秀组织奖，本年内拟推荐杭州市体育特色学校。
三、以激发教师活力，促立德树人落实
教师问题是学校管理的关键问题，教师发展是学生、学校发展的前提和保障。教师的职业情感决定着教师对工作的责任和投入，决定着他们教育教学的态度和质量，决定着他们落实育人的积极性和自觉性。为此，我校积极构建“学校搭台、教师唱戏”的教师管理新机制，启动教师发展新“引擎”，打造在校本土壤中“生长”的个性教师、幸福教师。促使教师活力得到激发。一年来，按照教务处的安排定期进行各学科校内教研活动，在智慧课堂理念的引领下，充分展示自己课堂教学艺术，不论是指导预习，展示分享，还是拓展延伸，总结提升，都做到了以生为本，创新课堂，教学相长。在一年的工作中，我们深知教师活力的源泉在于每一个个体的价值被看见，被尊重;在工作过程中，团队不同角色相互依赖的关系形成了一种天然的共同体，志同道合者在共同实践的过程中形成一种共同创业、共同创新、共同创造的局面，每一个人都是积极的贡献者。在这种工作氛围之下，大家自然的形成伙伴关系，而且是共同的“理想与事业”的合伙人，在有效措施的激励下，英语教研组在2019年度建德市小学英语优秀教研团队评比中获奖。一年来，我校先后迎来了郑志华副市长、邹泉镇长、徐副书记、寿昌镇党委书记陈健、人大主席宋有年以及市教育局各级领导来校检查开学工作，均收获了较高的评价。
四、加强课堂渗透，德育活动有效创新
德育教育是学校实施素质教育的重要组成部分。一年来，为了贯彻施行《国家中长期教育改革规划和发展纲要》，培育和践行社会主义核心价值观，全面推进我校素质教育的开展，学校始终坚持“立德树人”, 创新德育工作方式, 以人文精神培养为重点, 加强校园文化建设, 开展丰富多彩的德育活动, 让学生在人文教育环境中陶冶高尚的情操, 逐步提高人文素养和道德修养, 形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观, 促进了学生和谐发展。努力通过开展各种学习活动，让教育直抵学生的内心，唤醒灵动的生命意识，培养灵动的思维特性，塑造灵气跃动的性格品质，孕育灵气与活力，激发灵性与智慧。2019年来，坚持开展以“童心载志 自强不息”为主题的寻根教育活动，利用节日、纪念日主题教育。如:在清明节、端午节、中秋节等组织开展主题班会、手抄报展评等活动, 让学生了解中国的传统节日文化;母亲节、教师节组织学生诗歌朗诵、征文比赛, 引导学生尊敬师长;六一节、国庆节组织大型的文艺汇演, 给学生创造展示特长的舞台等等。更在德育小品、文明劝导、垃圾分类等方面积极引导学生，加强德育教育。
五、提高思想重视、护校安园工作扎实
为切实进一步加强校园安全工作，维护校园及周边治安环境，确保校园师生及财产的安全，在2019年的工作中，我校坚持多措并举，积极推进护校安园工作。一是建立良好的安全联动机制，校内校外、上学放学都有专人定时定点定岗进行管理。在上下学时，校内外定时定点定岗，设立专职人员开展护校工作。校内保安做好护校工作，定时巡逻、排查隐患。校外有家长志愿护学岗，风雨无阻、大力协助。二是除去各部门的通力合作，学校也不断向全体师生和家长强调护校安园工作的重要性，比如利用晨会的时间，邀请交警进校园，宣讲交通安全主题教育，上放学时在校门引导教育等。提醒师生和家长骑电瓶车时不乱停车、提供共享头盔、建设健全卫生室、微型消防站等安全设施，从认识上提升安全的重要性，用我们的齐心协力，为孩子们撑起一片安全的天空!
学校荣誉：
在建德市“我爱您，祖国”主题演讲比赛中荣获一等奖
在建德市中小学生航空模型比赛中三名学生荣获橡筋动力一等奖、五名学生荣获二等奖;在建德市中小学生航空模型靶标比赛中三名学生荣获一等奖、两名学生荣获二等奖。
51名学生在“暑假公益课堂，一起锻炼”活动被评为“坚持锻炼小运动员”;多个班级被评为优秀班级组织奖
一名教师被评为杭州市第17届教坛新秀;多名教师在2019年度优秀空间征集活动中被评为“精品教学空间”，分获二等奖和三等奖;多名教师在新入职小学数学教师优质课评比、建德市教育系统“千名教师忆初心”主题作品评比、小学英语课堂教学设计评比、建德市中小学教师业务知识比赛以及第六届“书香校园 智慧园丁”读书征文评选、“新教材、新实践”教学设计评比中荣获重要奖项，一名教师在2019年建德市中小学科技节航空模型比赛中荣获优秀辅导老师，一名教师荣获之江汇教育广场省级讲师团讲师，对外展示了我校的实力和良好形象。
新学年期望：让每一位孩子都能发现自己、成就自己，是我校全体教师坚守的梦想和情怀。2019年是我校站在新的历史起点上，继续砥砺奋进的一年。2020年，我校将继续推进课堂教学改革，通过优化教师队伍、挖掘学生潜能、创建特色品牌，让每一位学生的青春年华更加绚丽多彩，把学校建成富有特色的品牌学校，以优异的成绩，为教育事业的发展作出新的更大的贡献!
习主席在2020新年贺词中教导我们要“只争朝夕，不负韶华”，我们将谨记党中央谆谆教导，在培养国之栋梁的道路上不断求索。2020年度，我们必然展现新的宏图，2020年度，我们必然再创辉煌!
学校工作总结范文
怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。
一、思想认识
在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
这学期我还一个人承担了校本课程《asp网页制作》课题的开发和教材编写。从接到任务的开始，我就感到压力是非常重的。首先这是初中生学习asp网页制作，是一种新的尝试性教学模式，在整个教材编写探索过程中我查阅了很多的书籍和资料;其次asp是对有一定编程基础的学生学习的，一般是大学生学习的内容，在初高中还没有任何的教材可借鉴;再次，我还是刚刚从大学毕业出来的，教学经验还不足，既然学校把重任交给了我，我当然还是努力承担并把它一定要做好，所以我根据自己所学的经验一边探索一边编写，经过一个多月的努力终于编写完成。在每个星期二和五都花一个多小时辅导有潜力的学生学习这门课程，通过一个学期的实践教学，取得了很好的成绩。在新的学期里我将继续保留成功点并不断改进自编教材，尝试新的教学方法，争取有新的突破。
三、学校工作
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，全体师生的床位卡、胸卡等的排版和打印，还完成了学校的种类成绩统计和打印，并完成了学校领导安排的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、主要成绩
在这一学期里，作为刚参加工作的新老师，应该说我还是取得了一定的成绩的，第一学期信息技术参加了XX市统考统批，成绩还是喜人的，平均分为84.2分，名列全市第二;参加了XX市首届信息技术课件比赛，作品《计算机的组成》获得了三等奖;在20xx年XX市高等学校信息技术教学设计论文评比中，《XX省中学信息技术教材改革之我见》获得了三等奖;《科技发展和理论发展之矛盾》和《初登讲台两个月的心情》在我校XX年校刊上刊登。在以后的教学和学习中我会更加努力。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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