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必修三情景式名句默写
- 下面就是我能网小编给大家带来的高中语文必修三情景默写,希望能帮助到大家学习好语文必修三的内容!祝大家考出一个好成绩。

  必修三情景式名句默写

  1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万

  里悲秋常作客,百年多病独登台。

  2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异 乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

  3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙 白鸟飞回。

  4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长 江滚滚来。

  5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江 滚滚来。

  6.情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年 多病独登台。

  7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜 鬓,潦倒新停浊酒杯。

  8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

  9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下,不 尽长江滚滚来。

  10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。化用屈原《九歌•湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”

  必修三情景式名句默写

  1.《师说》中以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做最终导致的结果是:“ , 。” 2.《登高》中作者运用远近结合、动静结合、视听结合手法写峡江苍凉壮阔景色的两句是 , 。

  3.杜甫的《登高》一诗中的名句“ , ”,今常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

  4.《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超,美丽出众的诗句是“ ,___”。

  5.李白的《蜀道难》中,作者夸张地形容蜀道之高就连“黄鹤”“猿猱”都无可奈何的诗句是“_______________________,_______________________”。

  6.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“ , ” 7.人们常说,活到老,学到老。荀子《劝学》篇中的“ ”印证了这句俗语。

  8.李白在《蜀道难》中,描写急流奔涌、瀑布飞泻、发出了巨大响声的诗句是:

  “ , 。” 9.古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易《琵琶行》“ , ”,表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。

  10.李商隐的《锦瑟》一诗中,借用庄子和杜宇的典故,表露出自己远大抱负不能实现而徒留一份伤感的诗句是“ , ”。

  11.杜甫的《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是“ , 。” 12.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此有直接描述的诗句是:

  , 。

  13.《琵琶行》中通过写琵琶女生活的不幸,结合诗人自己在宦途所受到的打击唱出了“________________,_______________”的心声。

  14.杜甫《登高》一出,后人评之为“杜集七言律诗第一”,甚至称其为“旷世之作”,其中颔联“____________,____________”遂成为千古佳句。

  15. 积累是语文学习的重要方法之一,荀子在《劝学》中以水流与江海的关系表明积累重要性的句子是:“ , ”。

  16.李白《蜀道难》中化用左思《蜀都赋》里的句子写剑阁两山如门,形势险要的名句是“ , 。” 17.《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“ , 。” 18.韩愈《师说》中表述师生关系的句子“ , ”与荀子在《劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点是一致的。

  19.白居易的《琵琶行》中以杜鹃子规.表达悲切之意的诗句是:“ , 。” 20.荀子在《劝学》中用行路来形象地论述积累的重要性的两句是 , 。

  21.杜甫在《登高》一诗中用 , ,两句概括了他长年漂泊,老病孤愁得的生活状况。

  22.白居易《琵琶行》中“ , ”既交代了秋天的背景,又蕴含了离别的伤感。

  23.韩愈《师说》中认为老师的职能是:“ , 。” 24.杜甫《登高》中用“ , ”形象地反映了其生活的窘迫和仕途的坎坷。

  25.杜甫《登高》中“__________,__________”两句从空间、时间两方面着笔,抒发自己久客悲秋,孤苦多病的感情。杜甫《登高》. 26.白居易《琵琶行》中“__________,__________”两句描写诗人被贬官之后居住环境的恶劣。白居易《琵琶行》. 27.今人常用杜甫《登高》中表达旧事物终将衰落,历史长河将向前之意的两句是 , 。

  28.白居易的《琵琶行》中“ ? ”借动物鸣叫之声烘托出了诗人被贬此地后居住环境的恶劣。

  29.韩愈的《师说》中士大夫之族耻学于师的原因是“ , 。

  , ”。

  (30)李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“ , , 。” 31.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:

  , 。

  32.本文以为子择师和自己不从师作对比,韩愈直接点明自己的态度,认为这样做,最终导致的结果是:

  , 。

  33.贾谊在《过秦论》中曾指出秦始皇北筑长城、击退匈奴发挥了重要的威慑作用:_________,__________。贾谊《过秦论》. 34.《将进酒》中最能体现李白的自信与狂放的诗句是:

  ________, ________。李白《将进酒》. 35.《蜀道难》中描写蜀道附近水石相激、山谷轰鸣场景的诗句是:__________, ________。李白《蜀道难》. 36.《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是___________________,______________________。

  37.白居易《琵琶行》中交代送别的时间、地点、季节的句子是 , 。

  38.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是 , 。

  39.《论语》中“ , ”两句揭示了学与思之间的辩证关系。

  40.荀子在《劝学》中从反面论证积累的重要性的句子是:______,_____;

  ____,_____。

  41.韩愈《师说》中“ , ”的观点与《荀子·劝学篇》指出的“青,取之于蓝,而青于蓝”是相近的。

  42.杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的两句是“ , ” 43.白居易《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:

  “ , 。” 44.《劝学》中强调空想不如学习的两句:

  , 。

  45.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀,往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《蜀道难》中有这样一句“____________ ”《琵琶行》中有这样一句“_____________ ”,《锦瑟》 也有一句提到杜鹃“______________ ”。

  46.古诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句,如李煜《虞美人》“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”。表达了物是人非的感慨;

  辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“____________ ,____________ ,____________ 。”借历史人物的英雄壮举来寄寓自己的壮志难酬。

  47.贾谊在《过秦论》中曾指出秦始皇北筑长城、击退匈奴发挥了重要的威慑作用:_________,__________。贾谊《过秦论》. 48.《将进酒》中最能体现李白的自信与狂放的诗句是:

  ________, ________。李白《将进酒》. 49.《蜀道难》中描写蜀道附近水石相激、山谷轰鸣场景的诗句是:__________, ________。李白《蜀道难》. 50. 在《蜀道难》一诗中,李白表示自古以来蜀、秦之间就没有沟通来往的原因是“ , 。”,进一步写出了两地之间被高山峻岭所阻的情状。

  51.杜甫《登高》中“ , 。”一联,表达了自己因双鬓白发、年老多病而暂停饮酒的烦闷。

  52.在《师说》中,韩愈以“ , 。”这两句,颠覆了老师胜过学生这一传统观念。

  53.白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“ , 。” 54.韩愈《师说》中说:“ , 。”这与《荀子·劝学》中“青,取之于蓝,而青于蓝”的观点相同。

  55.杜甫在《登高》中写秋天静穆肃杀、空旷辽阔的景色,同时触动岁暮的感伤而让人想到生命的消逝与有限,想到宇宙的无穷与永恒的名句是, , 。

  56.《过秦论》中,贾谊说到秦始皇威震四海之时,在用武力统治各国消灭各路诸侯之后,用以表现秦始皇控制天下,奴役百姓的名句是, , 。

  57.古人善描摹音乐,如白居易《琵琶行》写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。_______________,_______________”。

  58.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子·劝学》中则用 ,_ ___ ”来形象地论述积累的重要性。

  59.荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句是“_________________,_________________”。

  60.《琵琶行》中从听者感受的角度写乐曲声中止时的效果的两句是“ , ”。

  61.在《劝学》中,荀子用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻,引出了“_________,____________”的论断。

  补写下面句中的空缺部分。

  62.《琵琶行》中借环境描写和听众反应展现音乐魅力的句子是“___________, __________。” 63.李白的《蜀道难》一诗中,“_____________, _______________”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。

  64.儒道两家都曾用行路形象地论述了积累的重要性,《老子》中说“千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“ , ”。

  65.李白《蜀道难》中极言山峰之高,绝壁之险的句子是“ , 。” 66.荀子《劝学》中“ , ”两句,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

  67.李商隐《锦瑟》中表现作者可望不可即的理想境界的两句是“________,________。” 68.荀子《劝学》中“______________,______________”,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

  69.《琵琶行》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:___________________,___________________。

  70.韩愈在《师说》中用“ , ”表现出当时的士大夫以地位为标准,耻于从师的心理。

  必修三情景式名句默写

  1.《蜀道难》的主旨句是:蜀道之难,难于上青天。

  2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

  3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转 石万壑雷。

  4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:连峰去天不盈尺,枯松倒 挂倚绝壁。

  5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱,危乎高哉!”。

  8.李白在《蜀道难》一诗中,“尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

  9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是:“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。”

  10.李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。”

必修三情景式名句默写

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