教学设计
自画像是艺术家为自己所绘的肖像作品。雕塑家类似的创作则称为自塑像。雕塑家类似的创作则称为自塑像。,供大家参考选择。以下是小编整理的我的自画像教学设计精选四篇,欢迎阅读与收藏。
我的自画像教学设计精选四篇

自画像是艺术家为自己所绘的肖像作品。雕塑家类似的创作则称为自塑像。雕塑家类似的创作则称为自塑像。,供大家参考选择。以下是小编整理的我的自画像教学设计精选四篇,欢迎阅读与收藏。

第一篇: 我的自画像教学设计

我的名字叫李奕雯,是一个五年级的小女生。我的身材高高的,脸蛋小小的,高挺的鼻梁上架着一副粉色的框架眼镜,一双水灵灵的大眼睛十分可爱。上课时,我的眼睛总是一眨不眨地盯着黑板,耳朵配合着眼睛不放过老师所说的每一个字。

我特别喜欢看小说,像《查理九世》、《怪物大师》之类的科幻小说几乎被我看了个遍。记得有一次,妈妈把蒸好的小笼包放在桌上,让我趁热吃掉,可我正津津有味地看着《查理九世》,根本没有注意到桌上的小笼包。等我看完书的"时候,小笼包都凉到变硬了。

我有一个爱好,那就是集邮。我还有一本集邮册,每次都把收集到的邮票放在集邮册里。我的叔叔也和我有同样的爱好,每次见面,他都会给我带一些各地的邮票。无聊时,我总会翻看我的集邮册,心里别提有多愉快了!

朗诵是我的强项,我经常担任校内活动的主持人,还多次代表学校参加市区各项朗诵比赛,并获得优异成绩。

当然,我的缺点也不少,其中最让我头疼的就是粗心。数学测试的100分总是在对面朝我招手,却经常和我失之交臂。每次我都暗暗下定决心,一定要改掉这个坏毛病,可每次考试的时候还是会因为粗心犯错。唉,这个坏毛病到底还要困扰我多久呢?

我有优点,也有缺点,面对优点我不会骄傲,面对缺点我会改正。这就是我的自画像,你们喜欢我吗?

第二篇: 我的自画像教学设计

在镜子里透出他的模样:高高的个子,有神的眼睛,鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。没错,这就是我,一个小学五年级的男孩。

看到我,你一定就以为我是一个文静的人吧?不不不,那你就大错特错了。我的外表和我的性格是完全相反的。我很调皮,"大错不犯,小错不断",说的就是我。那"小错不断"又指哪些呢?"粗心"就是其中一个,我常常因为粗心大意而错了许多不该错的题。就说上一次吧,本来能得98分的卷子,因为粗心,硬生生地变成了89分。看来,粗心这个"小错"再不改就要变成"大错"了。

人吃五谷杂粮,有缺点,自然也有优点。我十分爱看书,也爱听书,常常"废寝忘食",有时一看就是一个下午。就因为这个,我的成绩也很不错。看书,使我的作文也有了很大的提高。

我的体育也不错。记得四年级时的一次50米短跑,我使足了劲儿,冲了出去。最后,我只用了8.7秒就跑完了,而且我可是全班第一名,第二名还用了9.2秒呢!

这,就是我!一个世上独一无二的我!一个绝对不含添加剂的我!

第三篇: 我的自画像教学设计

熟悉我的人都说我是一个聪明可爱的小男孩,虽然我今年只有八岁,但个子长得很高,见过我的人都说我有十二岁了。你知道我为什么长得那么高吗?哈哈,告诉你,我特别喜欢吃。我早餐常常能吃一块薄薄的牛排、两个鸡蛋、一个三明治,一碗面,还有一杯奶茶,厉害吧!爸爸妈妈每次都会开心地看着我吃,然后就会听见他们不断地喊着,少吃一点,少吃一点。我才不管呢,每次都吃得走不动。我现在已经有七十多斤了,我真怕叫我减肥呀,那样就不能吃了。

我的眼睛小小的,像两颗绿豆,每次妈妈嘲笑我小眼睛的时候,外婆总会说:“眼睛小目光集中。”我听了很高兴。话虽这么说,可是在我三岁时就查出是弱视。那时我可惨了,每天眼睛上套着黑布,不仅自己觉得难受,别人也总是嘲笑我像海盗,呜呜,我真伤心。好几次我忍不住要去摘眼罩时,妈妈就会安慰我,只要现在坚持几年,以后就会明亮一辈子。现在我终于摘去了可恶的眼罩,也脱下了弱视这项“帽子”,哈哈,我又变成了小帅哥。

我是个爱学习的孩子,上课时总是认真听讲,积极举手发言。在公开课上,老师最爱叫我发言了,夸我是个思维活跃的孩子。可我有个著名的`弱项,就是我的动作很笨拙,不协调,体育总是很难合格,同学们都笑我像只大白熊,我真急呀!都是贪吃给我带来的坏处。我决定采用运动减肥法,现在我正在学游泳,想想明年的我,一定不会再有同学叫我大白熊了。

第四篇: 我的自画像教学设计

生活翻开了新的一页。令人向往初中的生活接纳了我。我也开始融入了这个大家庭中。先熟悉熟悉对你们来说陌生的我吧。

我叫王钰萍,英文名叫Amy,我是双子座的,性别女,血型是最长见的O型。虽然性格活泼开朗,但面对陌生的人还是会害羞的。想举手可是又很难克服自己心中的那道障碍。当自己克服时,自己的话又以被回答。

我很喜欢听歌,却又更喜欢唱歌。我多么希望能有一天会有人倾听我用心唱歌。我很讨厌自以为是,不听话,又不讲卫生的人。受不了他们天天在我的身边绕来绕去。我最喜欢的`课程就非英语莫属了。我至今还对上小学的第一节英语课记忆犹新。是小学的英语老师让我深深地爱上英语,疯狂地爱上了英语。从五年级开始,就和好多同学跟着老师学新概念,直到毕业的那个暑假,我才依依不舍地结束了那段快乐时光。

在初中,我想做个沉默的女孩,却依旧无法掩盖住心中的热情。正如老师所说的,O型血的人是最热情的。我知道自己的字写得不好,因为小学时,我模仿了太多同学的字,是自己的一篇作文像是十几个人写的一样。尽管我怎么努力,字还是龙飞凤舞一般。

小学,老师和同学们给我的印象太深刻了,毕竟是连续六年般的亲人关系,相信您刚毕业时也是有这么样的一段漫长的试应期吧!

身边的人,我对他们都还不了解。不知道他们成绩怎么样。但我想上这个班的,一定都不赖吧!面对这么多的未知数,心里难免会有好奇心,却不知从何下手去解开这一道道谜团。

在小学,我就一直希望自己能像班长一样,站在讲台上,管理着全班,谁不听话就在本子上写下他的大名,多威风!开学时,我就相信着自己可以凭自己的本事站上这个职位。

这就是我,一个对外界充满好奇,藏不住热情的我!

我的自画像教学设计精选四篇

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