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怎么教孩子学拼音

怎么教孩子学拼音篇(一):自己在家怎么教娃学拼音,有了这篇最实用方法胜过辅导班


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幼升小阶段要不要学拼音?有些家长担心一年级教授拼音知识的速度快,怕孩子消化不了、跟不上,早早地教在家孩子学习汉语拼音,但由于不是专业的教师,总是在教的过程忽视一些细节,比如读音不正确、书写不规范等,小学老师纠正起来非常困难。那么如何在家自己教孩子拼音呢? 今天“手手君”就来跟大家分享下在家教拼音的方法。
拼音口诀要熟记
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一、单韵母 6个
单韵母,很重要,发音口形要摆好
嘴巴张大 a a a ,嘴巴圆圆o o o ,
嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐 i i i ,
嘴巴突出u u u ,嘴吹口哨 ü ü ü 。
记住字形读音(形象记忆)
a像阿姨梳辫子,张嘴唱歌aaa.
o像公鸡早早起,嘴巴圆圆oo叫。
e像白鹅玩倒立,嘴巴扁扁eee.
i字好象大头人,穿件衣服iii.
u像树上小鸟窝,住只乌鸦uuuü像一条大鲤鱼,嘴里吐泡 ü ü ü 。
二、声母 [21个辅音+零声母(Y、W]
读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ,脸盆泼水p p p ,
两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,
左下半圆 d d d ,雨伞把子t t t,
一个门洞n n n , 一根小棍 l l l ,
9字加钩 g g g , 机枪向上k k k,
一把椅子h h h , i下加钩j j j,
像个9字q q q , 一个叉字 x x x,
像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,
半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh,
c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh, 禾苗向日r r r 。
记住字形读音(形象记忆)
唇音:
b字好象收音机,收听广播bbb(播).双唇不送气清塞音
p字好象水出盆,妈妈泼水ppp(沷).双唇送气清塞音
m字好象两扇门,蒙上眼睛mmm(摸).双唇鼻音
f像一根小拐棍,爷爷靠它fff(扶). 齿唇清察音
舌尖音:(舌尖中音,也叫舌翘音)
d字好象小马蹄,跑起路来ddd.(得)舌尖中不送气清塞音
t像一把小雨伞,下雨打开ttt.(它)舌尖中送气清塞音
n像火车进隧道,赶快鸣笛nnn.(呢)舌尖中鼻音
l像一根大木棍,打跑老狼lll.(乐)舌尖中边音
舌根音(也叫舌面后音):
g像9和弯镰刀,收割庄稼ggg.(割)舌面后不送气清塞音
k像大锤和凿子,雕刻石头kkk.(刻)舌面后送气清塞音
h像倒立小酒杯,装满美酒hhh.(喝)舌面后清擦音
舌面前音:
j像一只小公鸡,圆圆眼睛jjj.(鸡)舌面前不送气清塞擦音
q像一面小红旗,迎风飘扬qqq.(旗)舌面前送气清塞擦音
x像西瓜切四半,娃娃吃瓜笑xxx.(嘻)舌面前清擦音
平舌音:(舌尖前音)
z像一个数字2,娃娃写字乐zzz.(滋)舌尖前不送气清塞擦音
c像一只小刺猬,弯起身体ccc.(刺)舌尖前送气清塞擦音
s像树上蚕宝宝,吐丝织茧sss.(丝)舌尖前清擦音
r像田里小禾苗,向着太阳rrr.(日)舌尖前浊擦音
舌尖后音:(也叫翘舌音)
z\c\s小酒鬼,见到酒杯(h)舌头翘,说话变成zh(蜘)\ch(吃)\sh(狮)。
zhi舌尖后不送气清塞擦音chi舌尖后送气清塞擦音shi舌尖后清擦音
特殊声母:(零声母)
y字好像小树杈,挂件衣服yyy。(衣)齐齿呼
w字好像小屋顶,乌龟小屋www。(屋)合口呼
三、韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个,共24个)
复韵母 9个复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。
看前音摆口形,口形变化要注意, 快速向后滑过去,合成一个音莫忘记。
记住字形读音(形象记忆)
ai\ai\ai\ a+i 阿姨和我比高矮。
ei\ei\ei\ e+i 白鹅穿衣天上飞。ui\ui\ui\ u+i 我穿大衣要喝水。
ao\ao\ao\ a+o 阿姨爱穿花棉袄。
ou\ou\ou\ o+u 大海上空飞海鸥。
iu\iu\iu\ i+u 邮筒前面把信邮。
ie\ie\ie\ i+e 野鹅早餐吃树叶。
üe\üe\üe\ ü+e 小鱼骑鹅去访月。
er\er\er\ e+r 野鹅有个小小耳。(注:独立自成音节,不和任何声母相拼。)
鼻韵母:不难学,前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个,后鼻韵母是四个。
前鼻韵母:5个
an\an\an\ a+n 阿姨登上天安门。
en\en\en\ e+n 白鹅门前把铃摁。
in\in\in\ i+n 穿衣出门笑吟吟。
un\un\un\ u+n 乌鸦门前修车轮。
ün\ün\ün\ ü+n 小鱼撞门头发晕。
后鼻韵母:4个
ang\ang\ang\ a+ng 阿姨走路头高昂。
eng\eng\eng\ e+ng 白鹅唱歌哼哼哼。
ing\ing\ing\ i+ng 一件花衣送老鹰。
ong\ong\ong\ 0+ng 公鸡喔喔要捉虫。
四、整体认读音节 16个
zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨,
ye yue yuan夜月圆,
yin yun ying 隐云影。
五、声调
一声平平左到右,二声就像上山坡,
三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
六、标调规则
先标a o e , 再标 i u ü 。
i、u并列标在后,i上标调把点抹, 轻声不标就空着。
七、拼写规律
小ü有礼貌,见了j q x,要脱帽。
小ü见大y,去掉两点还读ü。
ü拼n和l,两点省不得。
八、两拼法
前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
九、三拼法
声轻介快韵母响,三音连读很顺当。或者: 三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。
例如:
“a”,不可以和j、q、x组成音节,中间要加“i”。
“O”,不可以和g、k、h组成音节,中间要加“u”。
总结
a o e, i u ü, 标调多按此顺序;如果 i u 紧相连, 标到后者头上去。
拼写规则讲得细, 任何声母不独立;zh ch sh r z c s, 自成音节后加i 。
iou uei uen,别犹豫, 单用头变y或w;(iou,uei,uen自成音节要用y,w开头如you,wei,wen,)如果前面有声母, 去掉o e合规矩。(与其他声母合拼则省略中间的o,e,如niu牛)
i母打头搞独立, i in ing前加大y;(当韵母i,in,ing自成音节前面须加y如衣yi.)其他所有复韵母, 都把小i变大y 。(而其它i行韵母自成音节则I改为y,如ia改ya.)
u母单打莫迟疑, 前加大w就可以;(韵母w自成音节则须加w如屋wu)u母为首独为户, 要把小u变大的。(U开头的韵母自成音节则将u改为w如ua改wa.)
凡带ü 母要注意, 独立去点前加y;(ü 开头的韵母自成音节则加上y并省略两点.)n l相拼不去点, 去点只指j q x 。
重要规则
标调:见到a母莫放过,没有a母找o、e, i、u并列标在后,i上标调把点抹。
i、in、ing前无声母,加个y母来弥补。(整体认读音节)
ü见j、q、x,两点定要抹, ü拼n和l,两点省不得。
轻声音节不标调,er作儿化e不要。
u前无声u改w(独u除外), ü前无声ü改yu。
a、o、e作头易混淆,音节间加隔音号(’)。
b、p、m、f四声母,只拼o来不拼e(么除外)。
强化识别字母有方法
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1、观图法
语文课本上由许多情景图,如苏教版实验教材小学语文第一册拼音单元第一课中,出现的画面为农村一角。整个画面涉及“a”“o”“e”三个单韵母。在此情境图里,阿姨的“阿”是提示“a”的音,公鸡喔喔啼的“喔”是提示“o”的音,池塘中游动的鹅的“鹅”是提示“e”的音,鹅的翅膀提示的是“e”形。通过课文提供的情境图,同学们就能形象直观地掌握“a”“o”“e”。
所以孩子在学习中,应充分利用课文的插图,抓住插图所具有的“图表音”“图表形”的特点,来掌握所学拼音字母。
2、实物帮助法
用实物来记忆某些字母的音和形。例如,学习声母“f”和“t”时,“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”,拐杖竖直举起可表“t"所以记住弯头拐杖,就记住声母“f”和“t”的形。又如,在区分“b”和“p”和“d”和“t”的发音是否送气的时,可选用一张薄纸做为学具。把这张薄纸放在唇边,有意识地发出“b”“p”“d”“t”各音,纸飘动表示送气,反之,不送气。
3.游戏法
可把有趣的游戏同拼音学习结合起来。
如“.钓鱼”游戏:拼音卡片别一个回形针;另外做几个钓鱼竿,用小磁铁石作鱼钩系在线的下端,把卡片当鱼撒在桌上,家长报一个音节,孩子就钓那个音节。还有像“找朋友”、“猜谜语”等游戏,都是小朋友喜闻乐见的。
4、儿歌诵读法
把读儿歌和学拼音结合起来。
例如:“听广播bbb,爬山坡ppp,两个门洞mmm,一根拐棍fff。左下半圆ddd,鱼儿跃起ttt,一个门洞nnn,一根小棍lll。小鸽子ggg,小蝌蚪kkk,一把椅子hhh,一只母鸡jjj。7个气球qqq,切西瓜xxx,像个2字zzz,小刺猥ccc。小蚕吐丝sss,织毛衣zhzhzh,吃东西chchch。石狮子shshsh,一轮红日rrr,一个树杈yyy,一只乌鸦www。”“双门‘m’,单门‘n’”“拐棍‘f’,伞把‘t’。一根小棍‘lll"”……所以老师在教拼音时会编许多儿歌,希望大家认真诵读这些儿歌,儿歌背熟了,拼音也掌握了。
适当书写帮助记忆
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1、如何的书写:“四线三格”和“拼音基本笔画”
2、字母的位置进行定位:
①占中层的有13个字母:
②占上层8个字母:
③占中下层字母有4个字母:
④上中下层都占有的1个字母:
这里要说明一点,就是无论占中上格或者中下格,都不是上下格占满。光读不写,识记效果会弱很多,家长可以适当要求孩子书写拼音字母,但每次书写的量不宜过多(马马虎虎抄一行,不如认认真真写一两个)。
写的时候,最好先描红,然后在独立写,最好在四线三格内写,并且按照规范的书写要求。
小朋友学习拼音,往往在拼读上是个瓶颈,其实,拼音和英语一样,都要有语感,所以孩子开始拼读时,可以每天练习一点,拼不出的时候让孩子将反复快拼,就能比较正确的拼出了。
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怎么教孩子学拼音篇(二):教孩子学拼音方法


当前浏览器不支持播放音乐或语音,请在微信或其他浏览器中播放虫儿飞 杨烁 - 杨烁儿歌集 现在越来越多的家长都会比较的重视幼儿启蒙教育。学习拼音可以让孩子产生好奇感,也具有实效性,可以激发幼儿的求知欲,促进家长与孩子的交往。
       幼儿启蒙教育的好处
  1、幼儿启蒙教育可以丰富幼儿的知识量。
  2、幼儿启蒙教育可以开发幼儿的智力。
  3、幼儿启蒙教育可以可以培养求知欲、好奇心。
  幼儿启蒙教育的重要性
  1、幼儿启蒙教育的可以提高家长的期望值,也可以增加儿童的阅读兴趣。
  2、平时要多给孩子一个发挥想象力的舞台,让他根据已经知道的情节来编自己的故事。
  3、平时要多诱导孩子多提问,这样可以让孩子愿意思考,喜欢探索。
其实学拼音对于孩子来说是难不难说容易也不容易的事,主要是要抓住孩子的兴趣,这样孩子学起来才有劲,更感兴趣哦。   
 
孩子都喜欢做游戏哦,在做游戏的时候孩子们会很开心,所以父母们可以通过做游戏让他们边玩边学,这样不仅容易记还很有乐趣,孩子们都很喜欢哦。
还有编儿歌,顺口溜 你还记得儿时的那些儿歌吗?相信有不少人还记得哦,其实把拼音编成儿歌或者是顺口溜来进行学习既有趣又容易掌握,还不容易忘记,是挺不错的方法哦。
 
制作拼音卡 利用卡片让孩子记拼音即灵活又有效,你可以和他像玩游戏或者是比赛一样,像变魔术一样拿出一张卡片,对他说,你是不是有像孙悟空一样的火眼金睛,知道这张卡片上面写的是什么,说出来有奖励。这个方法也有效。
这三种教孩子的方法都不错,而且在学习的过程中还会给孩子带来很多乐趣,让孩子越来越喜欢拼音。

怎么教孩子学拼音篇(三):怎样教孩子学好汉语拼音?


拼音,是学习汉字的基础,所以必须学好打牢。说起学拼音,自己小时候学,没有少吃苦头,那时家里没有人教,全靠老师上课教,自己又不是很聪明的那类,所以不会的,读写错的,就被老师责骂和打手,到现在还记忆犹新,但自己的拼音还学的不错,卷舌翘舌、前鼻后鼻音、边音鼻音都基本能分清楚。所以被打过,骂过,但那些老方法还是非常有用的。有了这个念头,在孩子幼儿园大班放暑假的时候,各种幼小衔接班的广告和宣传不绝于耳,但自己还是坚持自己教孩子。
图片来着网络。
那时自己白天要上班,所以教孩子学拼音就集中在了晚上,每天我和孩子抽出1个小时的来学习。首先开始学的是单韵母,但自己没有告诉孩子这是单韵母,因为自己小时候,老师就是分类教的,自己总是分不清,所以自己进行了修整,就是告诉孩子这些字母怎么读,然后让孩子在学校来学这些分类,也让孩子在上课的时候有新的知识点接触,不至于不听讲。每天根据情况来学习字母,不贪多。
学完当天的这些字母,就让孩子读一些带有拼音的简单有趣的儿歌,这些儿歌也是根据初学者学习汉语拼音设计的,先让孩子跟着大人读字,并且大声读出来,现在孩子记忆力都不错,一般大人教2-3遍,孩子就学会儿歌了,然后再根据汉字来读拼音,开始孩子有很多不会,不会的就告诉孩子自己是怎么拼读的,时间久了,孩子就会自己拼读了。这个过程有点慢,但家长一定要有耐心,给孩子足够多的时间来学。学拼音的重要一步,一定要大声读出来。这也是自己小时候学拼音最重要的一点。那时,到了教室,大家就是大声拼读,一读就是一个小时,老师也没有更多时间来辅导,然后直接一个一个来办公室提问,检查读背情况。这些学完后,再让孩子把今天学的跟着描红,一个字母一排,不多不少,孩子也非常乐意去写。再加上现在的拼音小游戏,孩子更是有兴趣去学了。
对于学拼音,这些方法也不是灵丹妙药,但现在孩子学起来还是比较轻松的,所以找到适合孩子的,孩子的拼音一样学的好。

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