三年级文明礼仪伴我行手抄报

【一】:文明礼仪伴我行手抄报

文明礼仪三字经

为学子，方少时，亲师友，习礼仪。 玉不琢，不成器，人不学，不知义。 或饮食，或坐走，长者先，幼者后。 头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。 读书法，有三到，心眼口，信皆要。 斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问。

教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。www.shanpow.com_三年级文明礼仪伴我行手抄报。

文明礼仪小故事

一天，天气不佳，风里夹着密集的雨点，让人难以抬头，小明从少年宫出来，

走到小公园地区，心里正诅咒着该死的天气，忽然听到金属碰撞声。小明循声望去，原来是商场窗前的一辆自行车被风刮倒，压倒了一大排，约摸30辆。

这时，正逢一位老爷爷路过，他把手里的伞放在一旁，弯腰屈背把自行车一辆辆扶起来，小明连忙奔过去，和爷爷一起扶车。扶车可不是件容易的事，有的车有笨有重，有的几辆车龙头横挡插在了一起，还有的撑脚不牢靠，刚扶正又倒了下来，好不容易才扶起了几辆。

一些过路人看到了，都走来投入了扶车的行列，1个，2个，3个。有中年人，青年人，也有和小明一样的孩子，他们的头发都湿了，雨水顺着脸颊流下来模糊了镜片，弄湿了衣衫，也顾不得擦一擦，放在一旁的伞被风吹翻了，也顾不得拾一拾。一群陌生人就这样聚集再一起，连身边是谁也顾不得看一眼。 30多辆自行车又整齐地站成一排，风雨似乎小了些，当人们那起伞准备离去的时候，有一辆车的主人来了，他望着自己那辆刚被扶起的车，连声说：“谢谢，谢谢了。”

望着这一个个即将消失在雨中的背影，小明明白了礼仪的重要。

【二】:文明礼仪伴我行手抄报

【三】:3年级文明手抄报大全

　　以下是小编分享给大家的3年级文明手抄报内容大全：
        3年级文明手抄报大全之一

　　文明礼仪伴我行

　　创造文明和谐的社会生活，需要我们 “知礼” “明理” “习礼”近而“达礼” ，既 展现自我的修养，又体现对别人的尊重。

　　升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 遇外宾，要热情，举止文明衣得体。 课余生活讲情趣，不良场所我不去。 乘车购物讲秩序，文明用语进心里。 公共场所语轻声，做个文明小学生。 讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。 节水电，省资源，公共设施要爱护。 垃圾废物不乱扔，共同营造好环境。 行车走路守规则，看到红灯停一停。 讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。 好品行，一养成，终生得益受欢迎。

　　文明手抄报版面格式

         3年级文明形象手抄报礼仪歌谣

　　我 们 大 家 都 做 到 ! 我 们 大 家 都 做 到 !手　　认 真 学 习 写 作 业 ， 适 当 做 些 家 务 活 。

　　在 校 是 个 好 学 生 ， 在 家 当 个 好 儿 女 。

　　同 学 们 ， 听 仔 细 ：

　　精 力 集 中 认 真 听 ， 举 手 提 问 尊 师 长 。

　　上 课 时 间 快 要 到 ， 提 前 备 好 工 具 书 。

　　衣 装 整 洁 上 学 校 ， 互 相 问 好 不 能 少 。

　　上 街 要 走 人 行 道 ， 靠 右 慢 行 不 乱 跑 。

　　早 晨 离 家 上 学 校 ， 出 门 问 候 父 母 好 。

　　我 是 祖 国 新 一 代 ， 言 谈 举 止 有 规 范 。

www.shanpow.com_三年级文明礼仪伴我行手抄报。　　中 华 文 明 五 千 年 ， 礼 仪 之 邦 美 名 扬 。

　　文明手抄报版面格式

　　3年级文 明 礼 仪 手抄报小 歌 谣

　　杨 柳 青 青 花 儿 俏 。 教 学 区 ， 校 真 园 热 美 闹 ，

　　校 园 美 ， 齐 欢 笑 。

　　护 环 境 ， 人 有 责 ，

　　见 废 纸 ， 弯 腰 捡 。

　　有 垃 圾 ， 专 人 管 ，

　　爱 环 境 ， 出 新 招 ，

　　见 同 学 ， 问 声 早 。

　　见 老 师 ， 问 声 好 ，

　　讲 文 明 ， 懂 礼 貌 。

　　同 学 们 ， 蹦 又 跳 ，

【四】:文明礼仪伴我行手抄报图片四年级

　　许多人变得很物质化,忽略了基本的文明礼仪。而大部分人注重的是成人的礼仪,忽略了中小学生文明礼仪的教育养成。殊不知,礼仪的知行是从小养成的行为习惯, 好习惯成就未来。下面是小编为大家带来的文明礼仪伴我行手抄报图片四年级，希望大家喜欢。

　　文明礼仪伴我行手抄报图片四年级1：文明就在身边

　　“文明”是具有崇高思想的行动。对于某些人来讲，文明是遥不可及的。其实，它就像一位充满受尽的天使，向我们招手，问好。文明犹如一种调味剂，使我们的生活多姿有味，它仿佛是消毒的香皂，洗净我污浊的心灵，文明也犹如一幕幕感人肺腑的故事，在我仌身边不断上演。

　　“文明一小步，向前一大步。”你做到了吗?每当我在广播里听到某某同学捡到某某同学的物品时，我就会联想到当失主的物品失而复得时，那是怎样的皆大欢喜的场面呢?更难让我们想到它会涉及到以及牵动着什么呢?

　　文明象征着一个电动机，它带动集体以及群体不断的运动。有这样的一个故事，他没有优异的成绩，出色的外貌及个性的装扮，但他出名。他很平凡，却拥有别人没有的至高无上的心。他总是为班级任劳任怨，与同学团结互助，还时常的帮助弱小的同学，他每天向别人展示一张灿烂的笑脸，他举止文明。就这一个简单的他，为同学带来无限的乐趣，为班级带来无限的荣耀。

　　然而，也有一些我们所厌恶的形象。例如，在我们班，有时，某某同学的奶奶来看望他。有些顽皮的男孩会说：“某某某，你也可以投稿，你妈妈来看你呢。”他们口出狂言，不仅不知道反醒自己，还哈哈大笑。

　　文明讲究言语，举止。在你的身边是否有说了不该说的话，做了不该做的事的人?文明从我做起，让我们大家一起携起手，创造我们文明的天下。

　　文明礼仪伴我行手抄报图片四年级图一

　　文明礼仪伴我行手抄报图片四年级图二

　　文明礼仪伴我行手抄报图片四年级图三

　　文明礼仪伴我行手抄报图片四年级图四

　　文明礼仪伴我行手抄报图片四年级图五

　　文明礼仪伴我行手抄报图片四年级2：文明礼仪小故事

　　一、尊师

　　一个春雨霏霏的日子，漫画“三毛”的作者张乐平一手撑雨伞，一手提蛋糕，去看望50余年没有见过面的小学启蒙老师陆寅生。陆寅生曾经给张乐平出了个题目，指导他画政治讽刺画，这是张乐平学漫画的开始。此事虽已过去50多年，但张乐平记忆犹新。80多岁的陆老师把张乐平打量了一下，问：“你是谁?找谁?”张乐平说：“我是张平啊，现在叫张乐平。”陆老师兴奋异常：“几十年来难得你还想着我，真不容易啊!”张乐平说：“我的第一幅漫画是您教我画的，我一直没有忘记您!”

　　二、朱德尊师

　　1957年初，朱德在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德同志和周围的观众愉快地交流，这时，一位年近古稀的老人在旁人的搀扶下走进礼堂，朱德见老人来了，急忙起身向前，立正行军礼，礼毕又亲切地叫了一声“叶老师”，然后，朱德又请老人入座，待老人坐定后，自己才坐下。原来，这位老人叫叶成林，是朱德早年在云南陆军讲武堂学习时的教官。

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【五】:文明礼仪伴我行手抄报图片 简单

　　礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。礼貌用语是礼仪中重要的组成部分,很好的使用礼貌用语对成为一个文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。组织做文明礼仪手抄报，加强文明礼仪的使用，提高学生文明素养。下面是小编为大家带来的文明礼仪伴我行手抄报图片 简单，希望大家喜欢。

　　文明礼仪伴我行手抄报图片 简单1：文明礼仪伴我行

　　虽然“文明”是一个老话题了，有些人说“文明”过时了。但是我觉得这个话题却永不过时，我觉得“文明”永远伴随着我的前行。在我们的校园中，有些同学不走“寻常”路，而是随便践踏草坪。还有些同学的家长，来接自己的孩子的时候，也不走“寻常”路，这难道就是我们所说的文明吗?在每周一的升国旗中，每个同学都穿着一致的校服，那是多么严肃的场面啊!但是有些同学不重视，在私底下啊窃窃私语，同学们，这就是我们所谓的文明吗?

　　我曾经看过这样一个故事：从前，有个国家的人非常不讲文明，偷鸡摸狗的事时常发生。

　　于是，国王对大臣们说：“谁要是有办法使我们国家的人讲文明，朕有重赏。”第二天早上，国王问大臣们，谁有办法，可是大臣们你看我，我看你，没有人知道该怎么办，突然，有一位大臣站出来说：“城里有个孩子，人人都夸他聪明，是否让他试一试?”于是，国王把那个孩子请进皇宫。国王先问他：“你叫什么名字?”他回答说：“我叫王某。”国王又问他：“你有没有办法能让我们国家的人讲文明呢?”王某想了一会儿就回答说：“能。”国王说：“那你有什么办法呢?”王某说：“要准备一个假头，一盆血，一位大臣。然后，把这位大臣推出去“杀”了。”国王说：“那不行。”王某说：“其实是假装杀大臣，只要你拿东西把他们围起来。叫杀大臣的人不要砍到大臣的头，只要把假头扔上天，把血往天上一泼，然后告诉大家，你之所以要杀那位大臣的原因是因为他不讲文明。”

　　国王按照王某的方法去做了，果然，这个国家的人再也不敢不讲文明了。看了这个故事，大家是否感触很深呢?那我们就从现在做起，做一个讲文明的好学生!作文

　　同学们，记住如果你失去了今天，那不算失败，因为明天还会到来。如果你失去了钱财，那也不是失败。因为做人并不因为钱袋。如果你失去了文明，那就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛……

　　文明礼仪伴我行手抄报图片 简单图一

　　文明礼仪伴我行手抄报图片 简单图二

　　文明礼仪伴我行手抄报图片 简单图三

　　文明礼仪伴我行手抄报图片 简单图四

　　文明礼仪伴我行手抄报图片 简单图五

　　文明礼仪伴我行手抄报图片 简单2：介绍礼仪

　　介绍就基本方式而言，可分为：自我介绍、为他人作介绍、被人介绍在种。在作介绍的过程中，介绍者与被介绍者的态度都要热情得体、举止大方，整个介绍过程应面带微笑。一般情况下，介绍时，双方应当保持站立姿势，相互热情应答。

　　为他人作介绍

　　应遵循“让长者、客人先知”的原则。即先把身份低的、年纪轻的介绍给身份高的、年纪大的;先将主人介绍给客人;先将男士介绍给女士。

　　介绍时，应简洁清楚，不能含糊其辞。可简要地介绍双方的职业、籍贯等情况，便于不相识的两人相互交谈。介绍某人时，不可用手指指点对方，应有礼貌地以手掌示意。

　　被人介绍

　　被人介绍时，应面对对方，显示出想结识对方的诚意。等介绍完毕后，可以握一握手并说“你好!”“幸会!”“久仰!”等客气话表示友好。

　　男士被介绍给女士时，男士应主动点头并稍稍欠身，等候女士的反应。按一般规矩，男士不用先伸手，如果女士伸出手来，男士便应立即伸手轻轻点头就合乎礼貌了，如愿意和男士握手，则可以先伸出手来。

　　自我介绍

　　可一边伸手跟对方握手，一边作自我介绍，也可主动打招呼说声“你好!”来引起对方的注意，眼睛要注视对方，得到回应再向对方报出自己的姓名、身份、单位及其他有关情况，语调要热情友好，态度要谦恭有礼。

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三年级文明礼仪伴我行手抄报

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